※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 109-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 黄铭杰 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 法律系 选修 选修本课程者，以已修完民法债篇总则及各论且已修法行政法总论者为宜。 δ 课程大概内容 在现代商业社会中，由「品牌」一语可以窥知，商标的行销功能越来越受到重视，如何利 用商标增进自己商品或服务的经济价值，并利用法律保护其价值，已成为企业界无可回避 之课题。本课程希冀藉由商标法内容之介绍，说明商标法对於品牌之保护方式以及如何利 用商标法保护自己之品牌，免受他人不当仿冒之苦。 本课程将从商标功能论出发，说明商标保护之目的。其次，再藉由法与经济分析之观点， 阐明商标藉由其减低搜寻成本，对於经济效率性的意义。之後，则藉由此等基本观点，依 照我国商标法规范内容，循序渐进说明我国商标法之规范理念、目标及手法。针对於各该 商标法规范方式，将适当配套以外国法制的介绍，叙述我国商标法相对於外国法制规范之 特色，以加深修习者对於我国商标法的认识。同时，监於我国公平交易法对於知名标彰亦 有相关保护规定，而与商标法互为犄角，本课程亦将对於公平交易法相关规范内，予以介 绍。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 五星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 上课ppt 经济部智财局出版的商标法逐条释义 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 实体与线上都是由教授讲述。 教授上课内容非常精实，不会有闲暇时间跟学生聊天，整堂上好上满。 而且教授语速算是满快的，所以稍微一恍神就会落掉，必须聚精会神听课。 虽然ppt内容详尽，但是教授上课也会补充不少东西， 而这些通常就是考试重点。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 紮实甜 ρ 考题型式、作业方式 期中考40% 期末考60% 惟本学期因为疫情影响，改为期末报告60%（8000字） 期末报告是有关戏谑仿作的问题， 要求分别从商标权人、戏谑仿作人跟法官三种角度去讨论商标戏谑仿作的合法性。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 维持法律系一贯的优良传统不会点名，建议有些债总债各行政法的底子， 因为会讲到一些商标侵权求偿、注册商标声请异议及其救济程序等，但只占一部份， 大部分的内容还是在讲混淆误认之余、着名商标、戏谑仿作之类的观念。 Ψ 总结 虽然先前的评价有许多人觉得黄铭杰教授的ppt跟上课品质不太优， 但是笔者认为教授的ppt跟授课超级优质，而且考试跟作业也不会太难。 期中考是有诸多大题，好像是选五个大题作答。 只要上课有认真上课，大概都写得出来，笔者考96分。 但期中考完公布成绩的时候ceiba上呈现72分，惊吓之下询问助教， 才发现助教看错登记到某个停修仔的成绩，更正之後就没事了。 谢谢助教帮我检查QQ 期末报告内容如上述，并规定至少8000字，笔者写到差不多10000字， 虽然一开始觉得没有明确的案例事实很难涵摄，但写一写就发现爆字数了= = 期末总成绩A+，是门有努力有收获的好课，推推。 --

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