作者tommy132336 (tommy)
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标题[评价] 109-1 徐式宽 教学媒体与运用
时间Wed Jan 27 19:28:30 2021
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（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
109-1(代po)
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
徐式宽
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
教育学程
δ 课程大概内容
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
会在网路上放资料，但好像没有人会去看。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
ppt、叫大家一直报告、常常不知道上课在上什麽
σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？)
ρ 考题型式、作业方式
没有考试
小组作业:期中教案/十分钟试教:媒体融入教学活动、教媒体、
约老师访谈
个人作业:分享学生成绩
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
没有出席成绩，老师容易和学生开小窗，或是和学生起争执。
Ψ 总结
建议能不修就不修，只会听到大家报告，学得很浅。
想学教学媒体的话，不如去修计中的课。
期末教案老师会给很多激烈的批评，让学生很受挫。
老师时间控制很差，大家会不知道下一堂课前要完成什麽事，
也没有规定清楚作业是什麽，
教学目标不明确却抨击学生设计的不明确。
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 140.112.4.209 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1611746921.A.F5A.html
※ 编辑: tommy132336 (140.112.4.209 台湾), 01/27/2021 19:31:52
※ 编辑: tommy132336 (140.112.4.209 台湾), 01/27/2021 19:32:12
1F：嘘 lamba4heng: 纯嘘垃圾课，除了忍耐外什麽都学不到 01/30 08:36
2F：→ lamba4heng: 老师从头到尾没教过任何媒体，第一堂课开始就一直派作 01/30 08:39
3F：→ lamba4heng: 业，所有媒体都是自学跟同侪教学。老师只会嗯对同学没 01/30 08:39
4F：→ lamba4heng: 有做到我的要求吼，这里有点可惜。但你问他怎麽改进他 01/30 08:39
5F：→ lamba4heng: 也给不出什麽有用的建议。 01/30 08:39
6F：→ lamba4heng: 老师逼大家做自己科目相关的教案，但老师不仅没有科学 01/30 08:43
7F：→ lamba4heng: 素养，更没有教学能力（从课堂中可以明显感受），对喜 01/30 08:43
8F：→ lamba4heng: 欢的同学不会有批评，不喜欢的同学就往死里骂。可悲。 01/30 08:43