※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 108-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 陈仲俨 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 资管系 选修 δ 课程大概内容 第1周 课程介绍 第2周 软体专案管理方法论 第3周 酝酿阶段: 发展BC与MOV 第4周 规划阶段: 建立专案基础建设 第5周 国定假日放假 第6周 实务演讲 第7周 专案范围管理与工作规划 第8周 专案时程规划 第9周 期中考 第10周 专案成本管理与软体成本预估 第11周 软体专案风险与管理 第12周 软体专案关键人员与沟通管理 第13周 软体与专案品质管理 第14周 专案领导统御与道德 第15周 系统上线、冲击与变革、专案结案 第16周 敏捷发展与管理 & 期末报告 (取自ceiba) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★☆ 四星半 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师的PPT，通常会在上课前两天给PDF档，可以自行评估要不要去印（上课要在讲义上填空） μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 用老师的PPT上课，PPT上的重点需要同学自己抄在讲义上 由於每次上完课後都有针对该次上课的小考，所以要边抄边记 每周上课基本上就是 老师上课+小考 期中前後就会开始每周小组报告，小组报告的内容就是该周老师上课的内容 所以每周上课就会变成 老师上课+小组报告+小考 中间的两次下课都只有10分钟，而且不一定是照钟声，有时是看老师讲的进度决定 但最後几乎都会提早10分钟下课，除非小组报告拖到时间 老师上课会举不少例子，包含贴近生活的范例或老师在企业中遇到的案例 同时老师也非常欢迎同学提出问题或回答问题（有加分) 课程是先讲专案管理流程的overview，再开始细讲每个步骤 所以上到後半学期时，老师常常会问大家记不记得前面讲overview时提到的东西 整体来说，老师上课还满井然有序(?)的 一方面，老师会顾及学生的吸收能力而举不少例子，也会以问问题的方式确认是否理解 另一方面，老师又能抓好教学节奏，上课也几乎不讲多余的废话 然後还能让大家提早下课 虽然称不上是有趣的课，但这的确是能理解专案管理在干嘛的一门课 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 甜，不凉 期中考 25% 期末考 25% → 後来改成期末报告 小考 20% 团体报告 20% → 每周会找一组报告的那个 出席 10% 老师很重视准不准时这件事，所以第一节课有时候会登记迟到的同学 缴交报告&上台报告的时间也是，迟交或报告拖时间都会扣分 不过上台报告拖一点点时间，老师是不至於直接叫人下台啦 ρ 考题型式、作业方式 期中考是跟中央同时考（老师也在中央开一样的课） 所以期中考的时间是平日晚上（有事先调查两班同学最有空的时段） 考题以填空、计算为主，个人觉得不难 报告是3或4人的小组（因为这门课修的人不多） 助教会开估狗试算表，让大家在上面填小组组员（也可以顺便宣传你想找组员） 同时上面也已经排定每周的报告主题，基本上是先填先赢 期末报告是要做一份模拟服务建议书&上台报告 这次的主题是要建置一个资安系统 个人觉得这个主题很难，尤其我这组全部都是文组外系生（包含我） 所以做报告时还满需要查找资料的能力 每周的团体报告，老师会先给下周报告的小组他上课用的PPT，所以可以先预习 报告内容主要是找补充资料 可以是网路上找到的案例，也可以是同学实习遇到的相关经验 总之跟该周的主题有关就好 然後要出题（大概4题），老师会从里面抽1-2题来当小考题目 小考的话全部都是填空，包含老师刚刚的上课内容和小组报告内容 而且老师上课时就会说哪边会考，所以真的不难 每次大概2-4题 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 因为人数不多所以这次是全签 选课结束後会请大家填座位表，之後都要坐固定位置 方便老师点人喊名字&记人 不太需要什麽基础，这门课也不写程式，就是教软体的专案管理 Ψ 总结 老师人很好，不仅注重同学的意见，上课节奏也很好，也确实会学到东西 不过专案管理这个领域还是以做中学为主， 但这门课没办法给你什麽实务经验， 所以这门课大概就是给同学一些入门的基本概念 --

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