※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：否、如有需求请站内联络 哪一学年度修课：108-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 林岳祥 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 财金系大二必修 δ 课程大概内容 绪论 叙述统计的方法 机率与统计的关联 - 基础机率概念 机率与统计的关联 - 随机变数与机率分配 参数估计 - 随机抽样与误差、一般抽样分配与点估计 参数估计 - 常态分配衍生的抽样分配与区间估计 Ω 私心推荐指数(以五分计) 想学好统计：★★★★ 想混学分：★★★★★ 想拿A+：★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 自编讲义 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师上课中规中矩，先以简单的例子开始讲解观念，接着在代入较进阶的题目以及推导过程。 这是一门234节的课，实习课（不在课表上）大概是12:30~14:00，会由助教带大家写R，并讲解前周的回家作业。 自编讲义其实就是老师上课的投影片，排版略嫌难以阅读，不过应有尽有，应该够用。 另外，老师有提供考古题、各家参考书的例题，因此准备起考试应该算是轻松的。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中考+期末考：50% 助教评分（可能项目：作业、实习、读书心得、小考）：25％ 分组学期报告：25％ 本学期助教评分那部分，助教出了5次R作业、三次统计手写作业，每份作业大概都能在半小时至一小时内完成。 另外，期末要缴交一份由书单中课外书的读书心得，印象中是写满100字即可，实为轻松。 至於学期报告只要跟统计有相关，有完整结构，应该就能拿到很好的分数。 ρ 考题型式、作业方式 考试可以带一张A4手写大抄，据老师所说是为避免学生浪费不必要的时间在背公式上，尤其本课程许多公式是未经推导的。 另外为了激励学生学习，考试的满分永远都是137分，详细的情形可以参见Behavioral Economics。 配合上考古题的帮助，只要有稍微多加准备，考试应该是不会太困难！ ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不注重出缺席，基本上无须先备知识。 教室大概只坐了2/3，加签应该不难。 Ψ 总结 甜凉好课！老师教学十分认真，给分也很大方。 似乎会调分，但由於有些作业、报告等分数是没有公布的，因此要获得好分数应该很容易！ 我自己是两次大考都在前一天晚上才开始认真把大抄抄起来，两次考试应该都有100分，虽然作业常常缺交，但最後也有拿到A+。 另外，有人两次考试应该分别是40几和30几，作业没什麽交，最後也是过了。 因此不论你是想认真学习统计、想拿好成绩或想混学分，都是十分适合的！ --

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