若是通识课程评价，请用 [通识] 分类，勿使用 [评价] 分类 标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完後请用ctrl+y删除这两行) ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 林婵娟 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 会计系大一必修 δ 课程大概内容 (内容摘自ceiba) 第1周 Introduction 第2周 Ch.1 Accounting in Action 第3周 Ch.2 The Recording Process 第4周 Ch.2 (Continued) Ch.3 Adjusting the Accounts 第5周 Ch.3 (Continued) 第6周 Ch.4 Completing the Accounting Cycle 第7周 Exam Ⅰ (Ch.1~Ch.4) 第8周 Accounting for Merchandising Operations 第9周 Subsidiary Ledgers and Special Journals / Guest speech 1 第10周 Ch.6 Inventories 第11周 Ch.6 (Continued) 第12周 Exam Ⅱ (Ch.5~Ch.6; Subsidiary Ledgers and Special Journals) 第13周 Ch.7 Fraud, Internal Control, and Cash 第14周 Ch.7 (Continued) /Guest speech 2 第15周 Ch.8 Accounting for Receivables 第16周 Ch.8 (Continued) 第17周 放假 第18周 Exam III (Ch.7~Ch.8) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★ 1;33m7m η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Weygandt等人编写的 Financial Accounting:IFRS edition 4/e μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 助教在进入新的单元前会寄该单元预习卷表单到ntu mail里，所以上课前要先预习过一遍课 文 。教授上课时主要使用投影片+ 一点板书，讲解她觉得课本比较重要的观念跟相关补充 内容，同时她也喜欢用互动的方式引导学生思考会计跟日常生活的连结，不过语气稍微平淡 ，精神不好的话可能会睡着 zzz 。至於实习课的话，主要是助教用自编讲义帮我们重点复 习跟带题目，考前会勾课本习题给我们自主练习 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 三次期考各占25% 两次小考各占5% 两次分组报告各占5% Participation (预习卷) 占5% 微甜，根据原po自己算出来的成绩推测应该为紮实分 ρ 考题型式、作业方式 考题型式皆为单选、计算题题组混合 整体来说不难，全班平均落在75~85分 考90分以上可能还是要再努力、细心点 这学期有两份小组作业 第一份是做上市柜公司的财报分析 第二主题跟企业内部控管有关 每组都要交书面报告，会用一节课抽两到三个小组上台做简报 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？加 签习惯？严禁迟到等…) 原则上不点名 基本上也不需要什麽基础，只要会按计算机跟加减乘除就好 (考试会用到) 加签的话我记得第一堂课会签给外系二三十个吧 (用抽的) Ψ 总结 外系如果想来了解会计这门商学的语言，这堂课还算ok 。不过，想学好这门课关键在於自 己有没有回家练功，教授上课比较像是辅助性质，这门课虽然凉但loading不轻，考试时还 是要将课本内容融会贯通以及多做题目才容易拿高分。 --

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