※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 请站内信告知用途，本人同意前禁止传用 哪一学年度修课： 105-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 韩仁毓 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 土木工程学系必修 δ 课程大概内容 （一）了解平面测量学相关理论 （二）了解土木工程与测量之关系及相关应用 （三）了解一般测量仪器之性能及使用方法 （四）了解地物测量之过程及作业方法 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★☆（偏扎实，没兴趣的会觉得很无聊） η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 有投影片，会上传到ceiba 参考书目： (1)C.D. Ghilani and P.R. Wolf, 2015, "Elementary Surveying: An Introduction to Geomatics", 14th Edition, Pearson Prentice Hall Inc. (2)B.F. Kavanagh, 2008, "Surveying: Principles and Applications", 8th Edition, Prentice Hall Inc. (3)B.F. Kavanagh, 2010, "Surveying with Construction Applications", 7th Edition, Prentice Hall Inc. μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师用投影片上课 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) (1) Lab 50% (2) Midterm 25% (3) Final 25% [A+] 比我低的比例：89.8% 相同成绩比例：10.2% 比我高的比例：0% 两次考试都是前一天晚上才开念，结果考得都不错...期末考九十几，老师表示 他有点惊讶XD ρ 考题型式、作业方式 考试已经是已经三年前了...有点忘了 大部分都要计算，题型不是很确定 作业共有五次 应该是是分组的纸笔作业，但详细内容忘了 LAB有两、三次，第一次要测量椰林大道面积，第三次要用100元以内的预算 做出测量仪器，会请各组去测量距离，并根据测量误差、估计测量误差去做 成绩评比。我的组别当年拿了第一，如果今年题目一样的话可以站内请益 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 无 Ψ 总结 当初我还蛮认真上这堂课的，想说未来研究所说不定会走测量 虽然结果是没有（ 记得这在三个测量的班里面评价算不错，有LAB的实际作业能让学生更快熟悉 测量公式的原理、逻辑。 大概4降 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 61.123.11.98 (日本) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1573909682.A.51F.html 我是因为欠债要快还==才来发废文 ※ 编辑: charlie1667 (61.123.11.98 日本), 11/16/2019 21:26:37