※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 请站内信告知用途，本人同意前禁止转用 哪一学年度修课： 105全 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 柏逸嘉 上课时都叫老师Guy（发音类似ギー） λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 校定必修 δ 课程大概内容 MLA(Modern Language Association)论文格式 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★ （值得上的好课） η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 学期初老师会叫你去一家影印店拿讲义，要自付费。另外老师也会印讲义给大家 讲义内容出自The Little, Brown ESSENTIAL HANDBOOK，作者是Jane E. Aaron μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 可参考板上其他文章，都两年前的课了其实记忆有点模糊，但翻了旧文， 基本上就是他们写的那样 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 可参考板上(ry 上学期： [B] 比我低的比例：0% 相同成绩比例：17.14% 比我高的比例：82.86% 下学期： [A] 比我低的比例：47.22% 相同成绩比例：38.89% 比我高的比例：13.89% 在英文课里面算甜吧？ 上学期会拿B是因为我在期末占40%的团体口头报告没出席，跑到国外去了 照理来说应该会被当，但我千方百计的提出了很多替代方案，像是skype、录影、 写稿给同学代念......总之最後算是解决了，但是因为无法回答报告後老师跟同 学的提问，所以还是被扣了很多分，最後拿B。 写到这里老师有在看的话应该知道我是谁了XD ρ 考题型式、作业方式 可参考板上(ry ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 可参考板上(ry Ψ 总结 以往旧文有提到的我就不写了，讲一些这门课其他人没提到的价值： 很实用的一门英文课，比起隔壁某个校共同必修真是有意义多了（引战 对於将来要读硕，或是要发学士论文的同学很有帮助； 学校其他课的报告，对於参考资料的撰写格式也更得心应手； (这个有没有认真弄差很多...标题打个Reference然後炸一堆网址的到底在干嘛 看那些网址根本什麽资讯都获得不到阿) 标点符号的使用会更精确，对日常的英文写作也有很大的帮助。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 140.112.247.100 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1564390640.A.333.html ※ 编辑: charlie1667 (1.165.130.162 台湾), 08/27/2019 00:08:42