※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 107-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 卢桂珍 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 大学国文（共同必修） δ 课程大概内容 单元一：至正者何 单元二：不可解於心 单元三：爱有所亡 单元四：与谁为邻 单元五：日以心斗 单元六：悦生恶死 单元七：终章 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想要凉凉的国文：★★★★★ 想要学到东西：★★★★★ 不喜欢写作业：★★★★★ 对道家有兴趣：★★★★★ 讨厌分组讨论：★ 不会写论说文：★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师自编讲义，一本好像190吧？ μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 以投影片上课，老师每次上一个主题之前会先告诉我们这堂课的内容，然後讲解原文并带 领大家讨论，每组会派一个人上去用跟该主题有关的自身故事，之後再讲解更多原文。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 不清楚其他人的分数状况，但老师不大会为难学生，所以大概是偏甜吧，要过应该不难。 我个人作业写得普普，小组书面报告跟上台demo都还行，期末写得满顺的，两张台大期末 考试卷写满8成以上，最後Ａ＋ 另外全勤者、担任组长者以及课堂表现精彩者加分，我应该只有符合全勤ＸＤ ρ 考题型式、作业方式 一次个人作业，须以「自我的凝视」为题书写一份2000字报告，占学期成绩15%。 一次团体作业，以庄子思想阐述一首现代歌曲，须缴交书面报告以及上台讲演，占35%。 一次期末考，为两题论说文，须以庄子思想解释老师给的两个大问题，占50%。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 国文似乎是系统统一安排加签 老师非常重视出席，一学期下来大概只有2、3次没有点名，可以迟到但不能不到！ Ψ 总结 要我说一句话说明这门课给了我什麽，我觉得「莫肯专为」最能够诠释我对於这门课的看 法以及从中学习到的东西。 第一堂课老师便说了这门课是希望让「大一进来的新生可以做好迎接未来的准备」所开设 的，因此老师上课的主题都围绕在跟生活有关的课题上。「至正者何」讲的是外表的课题 、「与谁为邻」讲的是寂寞的课题，而最後的「悦生恶死」以及「终章」讲的是生命的课 题。老师会以生活中的例子以及不艰涩的词语像我们解释庄子的思想内容以及原典的白话 释义，也会透过让小组讨论的方式让我们寻找生活中所面临到的困顿，以及如何化解之。 我高三的时候其实就读了不少道家的书籍，但老师的解释方式算是再一次的打通了我对於 道家，或是对於庄子思想的思维以及见解。上完课後我才真正了解庄子的思想是一门动态 、积极的哲学，在人生遭逢困境时要如何安顿自己，找到最安适的位置，放眼整个人生来 说，这门课带给我的实在是太多了。除此之外，老师很关心学生，老师大概在第二堂、第 三堂课就会把学生的名字记起来了，所以你上台分享或是跷课老师都会知道你是谁ＸＤ 但是老师之後就会去休息了，所以107-2可能是老师最後一次上大学国文，希望还能选大 学国文的人可以把握这次机会>< 另外想提供一些关於课堂的资讯，以下会列点标示，想到什麽就打什麽（？ 1. 分组是老师分的，4~5人一组，会同时有两个系的学生，有男有女。我跟我的组员在这 门课後都成为关系不错的朋友～ 2. 上课的时候压力不大，只要看老师的ＰＰＴ以及听老师解释原文即可，不过我也看到 不少人在上课的时候做自己的事情啦，老师也大不会管，满自由的，但大部分的人都满认 真在听老师上课的 3. 关於小组作业的部分，组员之间的工作安排真的满重要的。因为是老师安排组员所以 可能会踩雷也可能抱到大腿，建议在学期初跟学期中就看清队友的能力然後妥善安排进度 4. 团体报告的话，一周会有三组上台，共九组。每次没有上台的组都会为上台的组以等 第评分，作为老师评分的参考。这部分我想大家给的等第应该是不会乱给，以我为例，只 要有上台就会给Ｂ＋，感觉每个人都有准备就会给Ａ－。但老师说Ａ＋只能给真的很完美 的组，九组听完我是没有给出Ａ＋（我也觉得自己这组有改进的空间虽然我觉得我的简报 做得满美的 5. 期末考的部分，我自己的准备方式是将老师投影片上的原文都看懂，能够讲出该段文 字所蕴含的意思以及延伸思考，在期末考前做了一份15页，近9000字的笔记，然後开始背 一些能用到的段子。老师会给原文，所以不用背原文，但可以先想想要如何将这些文字引 用到论说文内。 6. 这门课满包容大家的想法的，你可以是很喜欢道家、庄子的思想（像我），也可以认 为庄子讲的都是bullshit，但老师不会因为你对於庄子的看法而对你有所褒贬。老师对於 庄子思想的解释真的很有一套，能够用最简单的想法、语句将庄子看似高深的原文、思想 传递给学生，如果你愿意接受这份思维的话，应该可以替自己的人生在面对困顿时，留有 一套进对应退的方法。 --

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