※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：106-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 朱宗信老师主授 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 好像是医学院暨公共卫生学院共同课程 δ 课程大概内容 每堂课都有不同的老师(?)医生(?)来上课 会告诉我们一些医学保健相关的知识 一般来说不会讲的很细 反而比较偏向卫教的感觉 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 好像有一本推荐用书，不过应该大家都没有买，也没有用到 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 每个医生都会自己准备投影片之类的 有些会上传到ceiba上有些则没有 一般来说都大概上一节半不到 就开放学生问问题 不过同学们好像都比较害羞 不然就是都搞懂了 所以就会提早下课 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期末考试笔试70﹪，书面报告30﹪ 书面报告要手写 内容应该是自己挑几次上课的课程 写一下学到什麽，有什麽感想 大概最後一个月的某一次上课要现场交 印象中好像有字数五百的限制 而且是最多五百 但还是以老师的规定为主 期末考试的话 题目不多大概三十题 都是四选一的选择题 有些老师还会稍微提点一下有可能考什麽 所以一般来说都写很快 可是因为学校规定 期末考要考七十分钟 最快四十分钟才可以交卷 所以就要稍微有点耐心 因为期末考没有规定座位 我是建议挑位置的时候 可以挑离门口比较近的地方 大概是整间教室的左前方(如果之後教室还是新102的话) 这样可以早点交卷 ρ 考题型式、作业方式 欸欸刚刚写过了 题目都是四选一 作业要手写 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 会点名三次 一次不到扣总分十分 其实蛮重的 我就不小心没点到一次 成绩出来就有点哀伤 另外有一个参观医学博物馆之类的机会 如果去的话好像可以加总分五分 不过我没有去所以不太清楚 Ψ 总结 可以把它当作补充保健常识 学到的就是生活的撇步和智慧 --

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