※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 106-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 王业立 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 政治系大一必修 δ 课程大概内容 按课本目次： Chapter 5: Regimes（政体） Chapter 6: Political Culture（政治文化） Chapter 7: Public Opinion（民意） Chapter 9: Interest Groups（利益团体） Chapter 10: Parties（政党） Chapter 11: Elections（投票行为） Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 4星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 同上学期，原文书Roskin, Michael G., Robert L. Cord, James A. Medeiros, and Walter S. Jones, 2017, Political Science: An Introduction, 14th ed. , NewYork: Pearson.为主，无统一代购服务。 另有补充讲义数份，可於老师个人网页下载。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 主要由老师口头讲授，时常书写黑板补充关键概念。授课进度依循课本内容，甚 少岔题谈不相关的事。方式是先简单讲解文章主旨，再补足课本没讲到的内容。 鼓励事先预习课文，以达最大学习功效。 授课风格稳重徐缓，讲解观念清晰易懂，偶一为之的幽默之语总能帮助提振精神 。时间掌控方面，老师希望使课堂具「高度可预期性」，尽量准时上下课。 另外，本学期安排一次校外参访，是到新店的调查局。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中考45%、期末考45%、上课出席10%。给分较上学期稍严。 ρ 考题型式、作业方式 一、考试(90%) 期中、期末考具固定题型：三题问答和四题名词解释。老师会将考古题完整上传 至个人网页供学生练习。 尽管上学期老师表示他不吝啬给予考试分数，但我和身旁的同学在拿到本次期中 考成绩後，都觉得老师的标准趋严许多。在向老师反应後，老师表示期末考会出 得「非常简单」，请大家不要放弃。可见老师还是很为学生着想。 二、上课出席(10%) 除了期中、期末考试当天，额外点过两到三次名，并在第二堂上课才开始点，给 予晚到学生缓冲时间。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师的研究专长是「选举制度」，本学期很多单元都有可发挥的空间，补充了许 多额外的讲义和资料。 此外可以去追踪老师脸书，老师会非常频繁地在上面分享政治资讯和生活趣事（？ ），值得一看。 Ψ 总结 业立老师教学风格沈稳中不失幽默，极有条理地将政治学基本观念做一地毯式的 全面介绍，并时常补充课本外的知识，内容丰富紮实，帮助政治系大一学生打好 根基。律己甚严，尽量维持准时上下课之良好习惯，令人敬佩。 然而，老师6/27期末考当日，於脸书发文表示：「从下学期开始，因为身体状况 ，我将不再担任大一必修课3小时政治学的教学工作。」并在留言补充：「我下学 期要教政党与选举制度」。看来下一届学弟妹可能无缘听到老师的政治学了。在 此祝老师早日康复！ --

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