※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：yes 哪一学年度修课： ψ 授课教师 蔡政达 λ 开课系所与授课对象 必修／物理学研究所；选修／天文物理所、应用物理所 δ 课程大概内容 1. The Statistical Basis of Thermodynamics 2. Elements of Ensemble Theory 3. The Canonical Ensemble (exclusion: 3.7, 3.10) 4. The Grand Canonical Ensemble (exclusion: 4.6, 4.7) 5. Formulation of Quantum Statistics 6. The Theory od Simple Gases (only 6.1, 6.2, 6.3) 7. Ideal Bose Systems (only 7.1) 8. Ideal Fermi Systems (预计的上课内容，但期末时发现来不及上) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ η 上课用书 Statistical Mechanics 3rd Ed. (by R.K.Pathria & Paul D.Beale) μ 上课方式 板书 老师上课写的板书(基本上)就是课本内容，换句话说就是课程内容不会超出课本 ，而且不会点名(即使是发作业或考卷当天)，因此对於外务"繁忙"、有自学需求 的同学应该算不错。值得一提的是，老师会把一些课文里省略的推导过程在课堂 上完整推导，但若是一些数学技巧就会直接引用过来。 本学期有两次的课因老师出公差而放假，补假方式为课堂中间不下课，上到期末 考前最後一次正好把时数补满。学生於课堂中途若因故离开没关系。 每次下课老师都会在教室稍微留一段时间给同学发问，虽然我没去过，但经过时 感受到老师很认真地替学生们解惑。比较大的问题是，本学期没有照预计进度上 到第八章的ideal fermi systems，有些遗憾。或许是因为老师会仔细把课文省略 的推导算过的原因，上课进度有点拖到，有些章节也不是全部上完。但略过的部 分不影响後面内容的学习，那些内容其实自己看也都不会有很大的困难。 σ 评分方式 考卷和作业都由助教批改。助教们下手满仁慈的。 ρ 考题型式、作业方式 本学期总共三次考试(两次期中、一次期末)，所有考题都从课本章节习题出(但 不一定是助教勾选的作业题目)，有的是很简单推导，也有一些你觉得根本不会 出现在考试的题目(譬如推导virial coefficients等)。本学期的期中与期末考 题在NTU-Exam板上都有。考试每次五题，总分100分。考试时间两小时。 作业题目全权由负责之助教勾选，本学期共4次作业，每次满分为5分。作业每次 五题。 据老师的说法是如果前一次考试班平均未达他的标准，下次就会考简单一点，若 班平均很高，那麽再下一次就会提高难度。 ω 其它 老师个性很好，感觉很亲民也很愿意回答同学的问题。 课程基础原则上是热物理、微积分、量子物理。"原则上"的用词代表老师在课堂 上会把基础知识背景稍微讲解，因此即便是上述科目没把握的学生(譬如我)仍可 以放心修这门课。 本学期没有点名。 Ψ 总结 如果你是很需要这个学分的人，只要把课本的"所有"章末习题都练习完就一定可 以应付考试，而且逼近满分。请注意是"每一题"都"自己写"过，而非看过解答。 截至目前为止，所有考题都出自课本习题，也就是说是一门只要你愿意、理论上 可以拿高分的课。不过随章节向後推，每一章的习题数量会愈来愈大。 如果你和我一样数学不太好，可能会稍微有点麻烦。尤其到了第七章以後的题目 除了量变大以外，计算也趋渐繁杂，但还在可掌控范围。 如果你想学到课本上没有的东西，这堂课可能没有那麽适合你。 --

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