※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：106-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 苏伟儁，杨士进 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 机械系知识领域选修 δ 课程大概内容 大约等同电机系电子学一的内容 整学期主要分为四个领域 二极体，放大器，MOSFET，BJT 一个老师会负责上两个部分 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) A. S. Sedra and K. C. Smith, Microelectronic Circuits, 7th edition, Oxford Uni v. Press, 2016 建议准备一下，习题在课本。 上课不懂的地方看课本很实在。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 苏老师主要以简报为主 个人觉得老师简报有点简略，上课要很认真才能融会贯通， 老师的口条比较普通，回去 需要看课本才能真正了解。 杨老师主要以板书为主 老师蛮幽默的常常会自我解嘲， 上课的口条还算清楚板书速度也不会太快，但是板书有 时候稍微乱了一点，需要认真听比较看的懂。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 平时考 20% (3次) 实验报告 25% (5次) 期中考 25% 期末考 25% 课堂表现 5% 紮实偏甜，有认真准备考试基本上都OK ρ 考题型式、作业方式 整个学习总共有三次小考，一次期中考，一次期末考。 习题大约都比例题还有练习题还 要再难一些， 但如果回去有紮实练习读熟的话，应该大部分都能够轻松掌握。 毕竟课名是应用电子学， 考试出题都不太有理论推导，几乎都是应用的习题。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 有基础的电路学知识还是比较好，但如果没有的话也不会有太大的落差。 上课不点名，说实在能够自己读的人，完全不去上课也不会损失到太多。 另外学期中间总共会有5次实验， 安排在平日的晚上， 三个人一组， 使用的器材是国家 仪器的Virtual Bench 算是很精良的仪器，所以不太会有被实验器材误差雷的问题。 喜 宴结束後需要缴交一份实验报告不会太容杂，主要都是回答问题。 Ψ 总结 算是机械系蛮多人修的知识领域课程，但几乎不会有外系，外系应该直接去上电机系的。 两个老师都满年轻的人也都不错。 --

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