※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：106-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 陈聪富 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 法律系大二必修 δ 课程大概内容 法定债之关系中： 侵权行为法90%+不当得利10%+无因管理0%（QQ） Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想得知大量各国学说：★★★★★ 想对侵权法有更深刻的体会：★★★★★ 想上无因管理：★ 想轻松上课：★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 侵权：陈聪富《侵权行为法原理》 不当得利：王泽监《不当得利》 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师口书+板书，佐以老师着的课本（今年刚出版） 老师上课教授大量比较法（DCFR、PETL、英美德 法日等等），让同学可以对侵权行为法有更深一层 次的体会。和老师的民总一样上课飞快又紮实，cp 值超高，但要小心念不完。除了上课以外，老师也 会说一些对同学的建议和他自己的心路历程，以及 不时询问大家读英文了没XD。上课以大量国内外经 典案例讲解概念，接着提出实务（的批判）、和学 说见解和老师自己的立场。 另外，虽然上课是依循课本的脉络，但老师有时会 提出超出课本的见解（或对supreme court判决的 更多批判XDDD），还有一些实务上常见和荒谬的 例子，值得一听。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 紮实 期中平均好像在55那边吧，但依照经验， 会有所调分（据说是加十五分） ρ 考题型式、作业方式 只有期中期末，这学期各是三题实例题，120分钟。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 大家好像都去修忠五的课了，老师常常看着教室的 人数跟民总比较叹息XDDD，因为位子很多，应该 是全签。 基础的部分，侵权中蛮多要件借用刑法的概念（但 可能有所变形）损害赔偿的部分则与债总一有所重 复。因此，修过刑总上、民总、债总一者较佳。 Ψ 总结 我自己觉得侵权和一般民法体系不同，需要大量价 值判断；老师讲授的大量比较法，能提供思考和批 判上的丰富材料。修老师的课需要坚忍不拔（的读 书），但撑过去後，不论是视野上、思考上，会迎 来一片海阔天空。 --

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