※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？：是 哪一学年度修课：105-2 ψ 授课教师：蔡芸琤、Wush(六堂课的讲师，不知其名...) λ 开课系所与授课对象：以非电资学院学生为主，但也有电资的人来修 δ 课程大概内容：R操作、程式基本知识(资料型态等)、资料视觉化、网页爬虫、文字探勘、机器学习原理、R套件制作教学等 Ω 私心推荐指数：★★★★★ 课程内容很丰富，要花很多时间才能学全，所以对一般没有程式背景的人很吃力，但小弟我还是推 η 上课教材：课程投影片、老师程式码 μ 上课方式：投影片讲解、同学试做老师帮忙看程式码，有认真听大致跟得上，虽然有时候前面不懂後面就会完全不懂... σ 评分方式：很甜，期末有做出专案就大致A+，但确实需要花上一段时间 ρ 考题型式、作业方式：有个老师希望大家自学的线上课程叫做R翻转教室，要做完总共大约要花至少30小时(以不才的小弟为例)；作业有六次程式码，肯花时间不会有问题；期末一个专案 ω 其它：说在前头，小弟目前担任老师的课程助教(我很废抱歉)，跟老师聊过CS+X整件事後很支持老师，所以无法太客观抱歉XD 经过老师解释，CS+X其实分为三个等级：初中高，而这堂课属於中级，所以我认为若是完全没有程式背景的人，先从1学分的初级课程开始比较适当，一方面负担较轻、一方面可以多选几堂找先想入手的程式语言 由於R主要是做为资料分析用途，所以内含的统计等专业知识可以到很深，因此对於没有统计背景的人来说又会再难一点(老师知道这点所以没有出这类的作业)，但另一方面对於电资学院的也可以有一点不同领域的收获 老师人很好，有什麽问题都可以随时问，程式码做不出来也可以问提示，真的不知道专案要做什麽老师也会提供有力的决定性意见XD(本组不才) 至於期末专案要做多久...组员都有正常发挥作用的话，看各组的资料量多寡一人大概十小以内吧?!当然有别组神人做了很猛的东西，小弟就不知道要多久了 Ψ 总结：这堂课可能较适合有点程式背景的人，或是真的愿意一周花上...五小的人 对於资料科学有兴趣的一定会有收获，老师不只会教许多实用的套件，例如ggplot、ggmap等，还会解说很多在非电资学生听起来什麽都不懂的深度学习这种专业知识XD，也会稍微和同学聊聊! p.s.有排版障碍伤眼抱歉，我会加油的... --

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