※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课：105学年度 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 毛庆生 副教授 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 经济系大二必修 ＊建议知道多项式与自然对数的微分法则 　　　　　　　　 ＊经济学原理或经济学乙非先修要求，但建议有修过 δ 课程大概内容 可参阅教授的个人网页 https://goo.gl/eDJ4Em 再加上Solow-Swan成长模型 按我的笔记的话应该是 ===========================上学期=========================== CH1 Introduction (PowerPoint授课) CH2 Measurement: Aggregate Output and General Price Level CH3 Business Cycle (PowerPoint授课 + 说故事) CH4 Static Choice of Firms CH5 Static Choice of Consumers CH6 CH7 CH8 Intertemporal Choice of Consumers: Consumption & Savings ===========================下学期=========================== CH9 Consumption & Saving of Dynamic Family (Infinite Life) CH10 Equilibrium in Dynamic Endowment Economy CH11 Asset Pricing: Lucas Tree Model [Full Dynamic General Equilibrium (DGE) Model- RBC Model] CH12 CH13 Investment Demand CH14 Real Business Cycle (RBC) & Dynamic General Equilibrium (DGE) CH15 Solow-Swan Model (Neoclassical Growth Model) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想要接受扎实的总体经济模型训练：★★★★★ 你是个擅长解联立方程组的朋友呢：★★★★★ 想要培养对於经济冲击的直观分析：★★★★★ 有兴趣在荒岛种椰树、造雄三椰弹：★★★★★ 是个容易崩溃的绿营支持者、柯粉：ＸＸＸＸＸ 脑中只知道Keynesian Economics ：先确定自己是不是玻璃心。 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老毛自己写的 总体经济学：古典新论(一) 下学期期中考後 如果(二)还没出版请上个人网页找後续章节电子档 Solow-Swan Model则要参考板书笔记 老毛提到的参考用书有： Macroeconomics, 5th Edition, Stephen Williamson Macroeconomics, 5th Edition, Robert Barro (印象中是老毛的老师，老毛说5th Edition之後的写得不好) Macroeconomics with an Integrated Approach, Auerbach & Kotlikoff μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 几乎都是板书授课，除了上面提到两个章节是用投影片授课。 老毛的板书速度普通，想抄笔记的绝对跟得上，若懒得抄可以在台大 经济系学会的资料库上找到，内容涵盖前述的授课范围。 教授从CH4的静态模型开始的授课模式均是先来个Model Overview，介 绍这个模型的基本假设、变数。再来就是抛出决策问题(Decision Pro- blem)，描述代表性厂商、消费者的选择与限制式，透过直观推导出最 适选择的一阶条件(FOC)，推导FOC当然可以用Lagrange Multiplier， 但老毛特别强调经济上的直观，"数学是回家晚上睡不着练功用的"， 所以考试考FOC推导也几乎是希望用直观来找出答案。 推完FOC完之後就是一系列的行为函数，分析家计单位面对各种总体经 济冲击的反应以及冲击的效果，还有直观!!!同时会带入一些故事或时 事评论，开始酸政府官员(如林万亿、蔡英文、柯P等)、政府政策(如 消费券、8800亿轨道建设、一例一休)、法轮功的张姓教授(休闲是劣 等财、租税幻觉、法轮功让他一天有24+小时)或抨击凯因斯学派理论( 如政府扩张支出没有Multiplier Effect、MPC并不是在[0,1]、New Keynes- ian DSGE是抄袭新古典学派DGE、Keynes说"In the long run, we are all dead."但有些Keynesian Growth Model关心长期均衡根本就是精神 错乱)。甚至说： ＸＸＸ是凯因斯的走狗。 Modigliani、Gali是凯因斯的大将。 老毛总会说"Trust me, this is the only way to go!"，从整学年一 开始的静态模型到两期模型，再推广到世代家庭，还有Endowment Eco- nomy到可以自主生产的封闭经济体，老毛希望从最简单的模型开始慢慢 加入新的变数来拓延，如同蹲马步一般的模型训练整个RBC Model的建 构。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 学期成绩：期中期末取算术平均，只要有一次调分後及格就给过 期中期末：会调分到全班平均落在77~78左右，调分公式通常是 10*SQRT(X)、10*SQRT(X+10)，X表原始成绩。 无助教，考卷自己改，所以期中考通常很晚才发，本学期是最後一次上 课才知道成绩。如#1NU-Ii2- (NTUcourse)的大大所说，很难说是甜或 硬。 ρ 考题型式、作业方式 无作业。 期中期末的题型都跟习题类似，甚至一模一样。但有时候会有老毛亲自 命时事题，如上学期的一例一休的均衡分析。(老毛仍不免俗的在考题 酸了姑婆勇一番，请见#1Oa0PRCT (NTU-Exam)) 虽然说跟习题类似，但要完全搞懂也相当不容易，从调分公式大概可见 一斑...以前未出书时，老毛似乎没有给习题解答，所以考试要援笔立 就真的很不容易... ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 开学第一周因为教室很满，加签没有全签。主修或双主修经济系的同学 必签，剩下的用抽签的。抽签方式很特别，不是给学生证，是自己撕一 张纸，可大可小，随便你。上面写好姓名学号开始当众抽签，大张纸不 见得有优势，可能老毛来个"抽到的淘汰之术"，你就哭哭了。不过据老 毛说还是有人没抽到但偷撕了一张授权码~.~ 第二周貌似下课还能抽签。 要不要出席随便你，因为老毛说来上课就像是听有声书，不想上课的就 自己读课本也是可以。我自己不曾缺课过。 外系选修的话，建议可以先修过经济学原理下或经济学二，知道总经部 分在干嘛。微积分的话如前述，建议至少要会自然对数与多项式的微分 ，虽然考试会给你题列函数微分的结果。Lagrange Multiplier可会可 不会，原则上考试都是要你直观求FOC。前面之所以会给解方程式魔人 一堆星的原因是因为，就算会微分，也要会解接下来的好几条联立方程 组。 Ψ 总结 跟着老毛这一年来收获满满，对於经济直觉似乎增加很多，有时候无聊 晚上睡不着还可以翻翻书本里给研究生的章节(?)，上课时还可以听各 种有趣的事，像是某经济系教授本来是新古典学派，但从政後倒戈，开 始了Keyensian那一套；另一位经济系教授加入LTCM，结果在被Soros狙 击等。老毛有时在讲模型时也会跟财务金融领域上的一些理论作对应， 对金融有兴趣的可以听听看Lucas Tree Model跟CAPM的一些比较或RET 与Modigliani-Miller Theorem。 可惜今年由於时间因素，Solow-Swan Growth Model只简单提过核心， 考试也没有出成长模型相关问题。 老毛的教学在模型建构上特别扎实，而如老毛说的，不管你之後想要学 哪个学派的内容，古典的训练都是必须的，学过这一套後再去学Keyne- sian的东西会显得更容易上手许多。 平常有问题的话，下课都可以去找老毛问问题，老毛很有教学热忱，都 不吝於回答，要问到听懂绝对没问题。老毛自己说他还有两年就要退休 了，希望老毛的第二本书赶快出版，好想看老毛写成长、货币与国际金 融议题~~~ -- A: Hello, may I speak with Steph please? B: Sure, dial 73-9. A: I did, but there was no ring... --

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