作者gardenia0726 (陈露露)
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标题[评价] 105-1 卓清芬 二晏词
时间Sat Feb 25 17:58:21 2017
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
卓清芬老师
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
中文系选修
δ 课程大概内容
宋词简介、晏殊词、晏几道词
有一堂课邀请中国的教授来讲词文学的起源
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
满天星！！！！（清芬脑粉XD
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
上课用老师印的讲义，还有发一些老师自己或别人写的论文做补充
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
基本上以老师讲授为主，会补充很多东西，我每次笔记都抄满满XD
σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？)
期末作业30%
期中30%
期末40%
个人觉得非常甜，期末作业我因为那阵子太忙写得有点随便，最後拿A，觉得愧疚QQ
ρ 考题型式、作业方式
期中考大晏词、期末考小晏词，考的主要是对词的赏析与比较，还有个人心得感想（占分
不重，但是会忍不住写超多XD）
老师不会刁难人，有认真上课+考前看一下补充资料绝对可以拿高分
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
只有点过两次名，没来的下场（？）不明（但是不要不来啦QQ老师很可爱）
外系应该不需要基础，老师讲得非常好，绝对不会听不懂XD
老师的个性是非常温柔的仙女（虽然有时候研究报告做不完她看起来会有点厌世XD）偶尔
会有一些很可爱的小故事（比如她儿子自己改编宋词之类的，超好笑XDDD）对我来说是个
很疗癒的老师（？
加签听说是全签（我第二堂课才去的所以不知道QQ）
Ψ 总结
这学期最最喜欢的一个老师（比爱心）
觉得老师是一个非常温柔敦厚的仙女级人物，学识也很丰富，除了二晏词以外还会兼注很
多相关的诗句或典故，每次上完课笔记都是满满的好几页（但是真的很满足
不过可能是开课的时间不太好（礼拜五789）所以出席率好像一直有点、呃、不是很理想
，老师期末的时候也有说谢谢大家在这种时间还愿意留下来上课，听了其实蛮难过的（老
师人真的很好，大家选上了拜托要来上课啊啊
然後就是老师非常在意抄袭的问题 ，之前有人期末报告直接抄了网路上的文章，老师满
生气的（但是还是给那个人机会补交，超级仁慈）大家不要欺负老师啊啊
今年清芬老师开的是清词选，明年会开纳兰词，不管是不是本系生都诚心推荐大家选！！
！
（第一次发文好紧张呜呜）
--
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1F：推 suziv07: 推原po女神02/25 19:03
被女神说女神，我跪
2F：推 Matthew1211: 原po加油～ （有看到FB那篇文QQ02/25 20:31
呜呜谢谢，虽然这个ID我认不出来QQ
3F：推 kensi: 推老师，老师上课轻轻柔柔，但是有些内容振聋发聩，补充相02/25 21:27
4F：→ kensi: 当丰富，教学也不只有单一纸本媒介，而是非常乐意与我们分02/25 21:27
5F：→ kensi: 享各种音乐或影片，来帮助学生醒神与进入词的世界。作业考02/25 21:27
6F：→ kensi: 试都不难，但真的真的不要乱翘课，也不要抄袭。02/25 21:27
老师真的是超温柔的仙女姐姐！跟着她上课觉得学到了很多东西，尤其对於大一新生来说
能上到这种温柔敦厚的课（？）真的是非常幸运QQ
※ 编辑: gardenia0726 (119.14.83.212), 02/25/2017 22:30:40
7F：推 chumua: 清芬激推~老师真的会查抄袭XD但要是自己写通常不会太低~~ 02/25 22:56
我记得老师那时候还说「你们是都以为老师不会估狗吗」XD
8F：→ chumua: 超感谢老师对我作业的高评价QQ02/25 22:57
呜呜因为种种原因随便写完来不及修就交出去的人在此QQ觉得超对不起老师（而且她还是
给我很不错的分数呜呜
※ 编辑: gardenia0726 (119.14.83.212), 02/25/2017 23:02:46
9F：推 noracl: 打卡露露的ptt首po哈哈02/26 01:23
我刚刚看到CL一瞬间以为是中文系XDDDDDD
10F：→ e4591060: 推推02/26 01:25
※ 编辑: gardenia0726 (119.14.83.212), 02/26/2017 02:26:24
11F：→ sergiorossi: 修过清词 赏析的路子跟她不一样的话分数不会高 写不 02/26 19:38
12F：→ sergiorossi: 够多也不会高分 02/26 19:38
13F：推 jan06010504: 我很想回楼上，但是似乎会有点长又有点争议，所以想 02/26 22:12
14F：→ jan06010504: 想还是算了… 02/26 22:12
15F：→ sergiorossi: 是喔 02/28 21:15
16F：→ Esmer: 我想看楼楼上回文耶XD 02/28 22:18
17F：推 jan06010504: 嗯…既然如此，为了不高调我还是用推的，尽量简短。 03/01 00:35
18F：→ jan06010504: 这不针对任何老师，跟自己不一样的言论就给低分的说 03/01 00:35
19F：→ jan06010504: 法也不只在一门中文系的课程评语出现过。 03/01 00:35
20F：→ jan06010504: 简单来说，学生想写自己的观点是正常的，但是老师会 03/01 00:35
21F：→ jan06010504: 不想给跟自己不一样的观点高分也是正常的。 03/01 00:35
22F：→ jan06010504: 这不代表你的东西不对，只是一个超出老师既有知识、 03/01 00:35
23F：→ jan06010504: 或者学界既有认知的想法，本来就该受到更全面的检验 03/01 00:35
24F：→ jan06010504: ，不然怎麽保证其可靠性跟正确性呢，所有既成的论述 03/01 00:35
25F：→ jan06010504: ，其实都曾经受过这样的检验，只是你可能不知道。所 03/01 00:35
26F：→ jan06010504: 以你要写新看法，举证、论述的工作就会变成全部落到 03/01 00:36
27F：→ jan06010504: 你身上，这当然就会比依照既有的理论、或是老师本身 03/01 00:36
28F：→ jan06010504: 熟悉的理论下去写来得困难。 03/01 00:36
29F：→ jan06010504: 说夸张点，这就跟当初数学界提出非欧几何是差不多的 03/01 00:36
30F：→ jan06010504: 状况，只是可能规模没这麽庞大。 03/01 00:36
31F：→ jan06010504: 到了大学，我们本来就不应该期待老师是无所不知、无 03/01 00:36
32F：→ jan06010504: 所不包的，所以老师当然也很难给每个学派同样他待遇 03/01 00:36
33F：→ jan06010504: ，这是人力所限。 03/01 00:36
34F：→ jan06010504: 而某些层面来说，老师有独特性、系有学派、校有校风 03/01 00:36
35F：→ jan06010504: ，反而对学术发展有好处，只是在台湾这种好处带来的 03/01 00:36
36F：→ jan06010504: 坏处被无限放大，所以大家对学派的映像都不太好而已 03/01 00:36
37F：嘘 sergiorossi: no我指的是赏析方法 她只要想要长篇渲染情感的心得 03/04 12:02
38F：→ sergiorossi: 不想看到仔细的文辞分析 03/04 12:02
39F：→ sergiorossi: 你讲的很正确 但是跟卓清芬一点关系也没啊 03/04 12:04
40F：推 jan06010504: 其实你说的也就是文学赏析方式的分野，有人喜欢用情 03/05 23:11
41F：→ jan06010504: 感性的去解读、有人喜欢有典故性、史料性、政治性， 03/05 23:11
42F：→ jan06010504: 有学派喜欢忽略作者、有学派喜欢重视作者，这都有可 03/05 23:11
43F：→ jan06010504: 能是对的，但是就像我上面说的，你如果使用了和老师 03/05 23:11
44F：→ jan06010504: 不同的赏析方式，那你就要付出成倍的说服功夫 03/05 23:11