※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 否 哪一学年度修课： 105-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李文良 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 历史系必修 δ 课程大概内容 台湾史（开港前） Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 　　　★★★★★　满天星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 　　　均无。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 　　　口头授课，无PPT。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 紮实。配分比例不太确定（过完寒假跟失忆一样...） 课堂点名 三次。 讨论课 每堂第三节课均为讨论课。 作业 三篇论文读後报告。 期末考 可参阅考古题，参考价值高。 ρ 考题型式、作业方式 考题形式 如上。可参考考古题。 作业方式 每周有指定阅读，选三篇写报告。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 全签。 Ψ 总结 老师授课可谓字字珠玑，资讯量极大，不时会穿插意外的笑点，因为 没有PPT，也意味着要随时抄笔记，可以参考CEIBA中的档案，有助於 整理课程脉络。 报告给分偏甜，基本上认真写应该都有85分以上。讨论课气氛满轻松 的，虽然常常成了有看文献的组员独白XD 不需要特别的基础，若说有什麽缺点，大概就是人太多，教室有点挤 ，空气不大好... --

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