※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：105-1 ψ 授课教师 彭美玲 λ 开课系所与授课对象 中文系群组必修 δ 课程大概内容 本课程以中国第一部诗歌总集─《诗经》为主题文本。如所周知，《诗经》包括风、雅、 颂三体，集结西周初年至春秋中叶宗周及中原诸国诗篇，蔚为先秦时期先民生活文化的百 科全书。历代诠释始於《诗序》、毛《传》、郑《笺》次第建构的「以史说《诗》」、「 以礼说《诗》」系统，尔後宋人开启「疑经改经」风习，因「疑《序》」进而「废《序》 」，另辟「涵泳玩味」、「以情性说《诗》」的门径。而自清乾、嘉小学、金石学寖盛， 学者深入考索《诗经》音籁、词汇，多所创获。时至民初，学界更广为运用西方考古学、 人类学、民俗学、社会学等多元学科的观点和方法，大大拓展《诗经》学的研究视野。 在前述背景下，本课程主要采取「选讲精读」方式以亲炙原典，过程中随文解义，务求涵 摄《诗经》诠释的经典性与多样性。继期初叙及《诗经》学一般背景知识和历代发展简史 之後，选篇系以十五国风为主，以二雅、三颂为辅，采单元主题编排，撷取名篇佳作逐一 解读监赏，期於原典赏析的过程中，加强同学的基础训练，养成研读经典的专业素质。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 参考书目：屈万里《诗经诠释》（联经）、裴普贤《诗经评注读本》（三民） σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 平时成绩40%（含课堂参与、作业、书面报告20%），学期考60% ρ 考题型式、作业方式 名词解释＋申论 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 非常好翘的课，老师完全不管，不需要基础，老师人很好，不过说话有点政治不正确。 Ψ 总结 听说美玲只是不会教国导而已，诗经非常精彩，大推。 --

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