※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 105-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 谢丰舟教授 （其余合开讲师如下） δ 课程大概内容 第 一 周 中秋节连假 第 二 周（谢丰舟） Inroduction 第 三 周（廖士程） To live or not to live–understanding suicide 第 四 周（李心予） From genes to organisms 第 五 周（黄国晋） Food intake and obesity 第 六 周（柯文哲） Understanding human behaviors from the perspective of science 第 七 周（蔡文哲） Gender difference 第 八 周（周泰立） Brain and language 第 九 周（陈俊宏） 以动物为师 + 缴交期中报告（个人） 第 十 周（邱铭章） Brain & Human Function 第十一周（李後晶） From insects to human 第十二周（蔡振家） Brain and Music 第十三周（古育仲） 乘着歌声 第十四周（林曜松） Wildlife conservation in Taiwan 第十五周（王耀庭） Business negotiation 第十六周（曾文毅） See the brain in action 第十七周（连义隆） Sex and reproduction 第十八周 缴交期末报告（小组） －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 主要是以演讲的方式来呈现，而且每次上课的内容都有不小的差异，也不见得跟 「现代生物学看人类行为」有关，教授应该是希望我们能接触更多元的资讯吧。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想冲GPA ★★★★★ 想听到很多元化的内容 ★★★★★ 想了解生物学与人类关系 ★★★ 常常想跷课 ★★ 想要认识外系的同学 ★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无，但助教会把讲者的投影片上传到CEIBA μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 【第一节课：演讲】 谢P邀请了来自不同领域的讲者，分享他们在各自专业领域的研究或是经验分享， 内容真的是包罗万象，好几次跟朋友聊天时一直被质疑到底是上了什麽样的通识 课XD 不过不得不说除了生物学以外的领域，有几次演讲令我印象非常深刻，像是 Business negotiation那堂课真的令人相当震撼，当天做的笔记还被系上同学借 去拍照。除此之外，柯市长那堂课是大爆满，听说有很多有选上课的人太晚来所 以没位子坐，好像也有很多人在教室外面堵他拍照XDDD 每个讲者呈现的方式也都 不太一样，有些很抓人眼睛，但有些还真的满枯燥的。 【第二节课：小组讨论】 整个班分成二十组，每一组好像有八到人吧，助教说会尽量安排不同学院不同科 系来激荡彼此的想法（？），讨论题目通常是一至三题，会视讲者结束时间而定， 有几次讲者超时太久就直接舍弃讨论课了（不过助教会先问大家意见），题目的 难度则是深浅不一，不过有些题目可能在出法上就已经限缩了我们回答的范围， 所以组内讨论时还满不知所措的。小组讨论时会换位子让组员聚集在一起，但可 能是受限於场地，讨论时总觉得有点克难；讨论的结果要写在讨论单上缴回给助 教，组员要在上面签名以证明有参与讨论。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 课堂出席 20% （上课半小时发点名/回馈单，迟到者下课时补领并扣分） （无故而未出席者达五次则死当） 课後报告（小组）30% （即上述之讨论单，30%依讨论次数平均分配） 期中报告（个人）15% 期末报告（小组）25% CEIBA讨论区回覆 10% －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 完全是超凉超甜的一门课！有时候讲者太无聊时我就会默默拿出自己的东西了（ 好孩子不要学），也看到满多人在睡觉或是赶报告，但是只要点名准时到，报告 准时交，每次都认真讨论二十分钟，CEIBA记得回，就可以拿到很漂亮的成绩了。 像是我期中没有太认真准备只做了两页的报告就拿到14/15，超级甜XD（不过绝对 不能抄袭网路上的资源而且要附上资料的reference，这很重要） ρ 考题型式、作业方式 没有期中期末考，超轻松（要考应该也很难？） 期中报告就是根据前几周的讲题内容找出自己想要探讨的问题，只要是讲者有提 过的内容就可以采用，所以真的非常好做，也不会花太多时间在上面。 期末报告是以小组为单位计分，所以必须跟组员团队合作，主题也完全没有限制， ，只要跟讲题内容有相关性即可加以发挥，不用像期中报告一样缴交书面档，可 以制作影片（必须烧录成光碟，不接受电子档）、问卷……，形式不拘。 CEIBA讨论区则是回覆十次（或以上）就可以拿到满分，每次约两百字，是针对当 次的讲题提出的想法、回馈，或是进一步的分析、讨论。这是很多人容易忘记的 一项东西，所以当时我都在电脑前的墙上贴便利贴提醒自己XDDD ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席率占学期总成绩的五分之一所以尽量不要跷课，迟到的人要在中场下课的时 候找助教补拿，当次的出席分数也会打七折。至於加签好像是现场加签，记得助 教在整学期第一堂课的时候就有记录要来加签的同学，所以第二堂以後才来的就 完全没有机会，忘记後来到底有没有人退选（上限是180人），所以也不清楚最後 有没有用抽签决定。（←有错请各位指正） Ψ 总结 这真的是一门很轻松的通识，从一千多人里被抽中还满幸运的，而且除了原本期 待会听到的课程以外还多知道很多其他领域的东西，觉得CP值非常高，很推，作 业或讨论分数也都给很松，期末顺利拿到A+，只要有稍微准备分数就不会差。不 过每上完一个学期的课真的不知道明年到底还会不会再开，所以真的要好好把握 这门课啊～～～ --

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