※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 吴秀玲 δ 课程大概内容 台湾当代宪政变迁 各国政府体制的重要类型(内阁/总统/双首长) 现行宪法释义(总纲/总统/行政/立法/司法/监察/考试/中央与地方) 重要人权议题 此外还安排一次校外教学(立法院)、一次演讲(英国国会发展) 期中考周为影片观摩(太阳˙不远)，自由参加 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 4.5颗星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师自编讲义，上课会发 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 基本上是按照讲义的大纲下去讲解我国宪法、不同政体等内容。有时候 讲一讲会比较偏时事主题。时常会有影片观摩，上面评分少半颗星的原 因是老师在放影片的时候会一直补充说明观念，感受得到好意，但有时 候还是会觉得有点受干扰。 每次下课前约十至十五分钟会有小考，小考内容都是当次上课老师讲授 的内容，有些题目很简单(在影片中/老师会明显提示)。但也有时候会有 简答题，需要熟悉当次上课的内容才有机会写出来。 期末前两周是重要人权议题的讨论，会要求不同系的同学五人一组进行 讨论，完成一份学习单。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 这学期评分方式和以往不同，以下是撷取Ceiba上的评分标准 如有错误请同学再补充~~ 1.平时成绩50% 到课及参与表现(30%) 每周学习评量，采取最高分七次(70%) 2.作业成绩30% 自传(30%) 各式学习单(40%) 课堂外学习报告书(30%) 3.学期笔记20% 本课程学习笔记，由老师和助教共同评分，须於期末考周领回，否则 酌以扣分。 学期末会有自评学习单，只要自己评的分数和老师算出来的分数差1个等 第内，会取高的那一个。否则老师会再斟酌决定(此部分不太清楚机制)。 ρ 考题型式、作业方式 1.小考部分如上面所述，都是该次上课的内容。多为选择，亦有简答。 2.学期初需缴交自传一份。 3.各式学习单：有几次上课会发学习单，如影片观摩、校外教学心得、 演讲心得等等。 4.课堂外学习报告书：形式不拘，可以以各种形式完成书面报告，无论 是上网查资料、观摩影片、阅读指定资料等都可 计入学习时数，只要学期总时数达40小时即可。 5.学期笔记：形式不拘，为自己在课堂上做的笔记。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 这门通识不须基础，高中公民学的不太好的人应该也能听懂老师上课讲 授的内容。加签加到教室坐满。严禁上课使用3C产品及吃东西。出席率 反映在课堂小考上。 Ψ 总结 对於了解国家宪法/政体运作机制，这门课可以学到不少东西。对这门课 有兴趣的人，若不嫌制作课堂外学习报告书(总学习时数40小时)麻烦，是 满棒的一门课，上起课来不会有甚麽压力。 校外教学若无法前往，老师会请人在教室拨放影片。本次校外教学参观立 法院，但院会提前结束没有参观到会议进行。後来请徐永明委员分享一些 立法院的运作模式，也算是不错的一次校外教学。 --

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