※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 否 哪一学年度修课： 105-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 吴米森 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 台湾大学创新设计学院 δ 课程大概内容 CEIBA上面的课程内容看起来很吸引人，但实际内容大抵一句话： 看老师心情就教什麽。 除了课堂讲演外，有一次校外参访是到南万华。 课堂讲演的内容除了The Hero's Journey，以及一些剧本的基础要素外， （譬如：故事七问 Goal/Obstacle/Effort/First outcome/Accidents/Turing/Ending） 比较多的部分是让学生在课堂上讨论故事内容。 讨论内容包含：依据故事七问发展出来的故事、南万华回家作业的故事融合 以及期末故事 Ω 私心推荐指数(以五分计) 想要去看吴导的 ★★★★★ 想要学东西的 ★★ 想要看日出的 ★★★★★★★★★★ 觉得人生过得太滋润想要去被组员雷的 ★★★★★爆表 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 回去翻CEIBA的介绍发现有下列这些，但基本上没有列每周的阅读范围， 老师本人第一堂有稍微提一些相关内容 一、指定阅读 (请详列每周学生应配合阅读之篇章) Aristotle, “Poetics”, Dover Publications, INC. 二、延伸阅读 (请详列每周学生应配合阅读之篇章) 1. Syd Field, “The Screen-writer’s Workbook”, Delling Publishing 2. Syd Field, “The Screenwirter’s Problem Solver”, Delling 3. John Brady, ”The Craft of the Screenwriter”, Simon & Schuster 4. Lajos Egri,“The Art of Dramatic Writing”,Touchstone Book 5. Ken Dancyger/ Jeff Rush (译者：易智言)“电影编剧新论“, 远流出版社 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 虽然有投影片，但基本没怎麽用。 老师的教学风格，厂厂，因为实际上真正在上课的时间只有第一天， 之後都是讨论自己设计的故事内容等等， 所以风格看不太出来，大概就是普通的那种。 据老师自己的说法，是个玻璃心，所以叫同学记得要交作业。 这堂课大概有30个学生吧，但因为上课时间的关系，除了第一天外， 其他时间看不出有这麽多人。 团体讨论占了大多数，分组方式大概是助教或老师随机决定的。 课程进行到一半後，又分了一次组。 第二次分组大概是因为有同学抱怨组员所以再分，但後来就雷到我了。 厂厂。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 课堂习作 30% 出席率∕课堂及课後习作 30% 期末作业 （故事∕报告） 40% 我自己全勤，作业都有交，但期末作业的部分有迟交 虽然老师也没说迟交的会扣分， 但分数出来是B+，根据老师描述这是营养学分的说法看来，可能略低。 推测可能是因为当时期末报告出了一些状况，後面再说。 ρ 考题型式、作业方式 如前述，基本上没有格式规定，就是要写一些故事， 之後是说要用信件寄给老师，呵呵 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 初选不开放，是用事後加签的方式让同学们选课的。 选课是寄500字内的故事摘要给老师，老师再让助教通知获选的同学拿加签码 这500字的故事摘要之後都不会再出现惹。 上课地点在水源的设计学院大楼， 上课时间我是到了被通知要拿授权码才知道是早上六点到九点， 每周三四五，持续两周。 根据老师的说法，之前是一个周末，总之就是在试验各种可能性。 迟到似乎没在管，签到方式就是人有来，签个名就可以。 也是有看到八点才来的同学也可以签到。 Ψ 总结 基本上，我这学期最後悔的就是选了这门课。 被课程网上花俏的课程说明骗进来的，所以失落感很大。 由於人数过多，老师能给回馈的时间很少， 但老师上课的模式本身就需要回馈才能撑起来， 於是就悲剧了( Д`)y━･~~ 可能有同学觉得还不错，但因为最後期末呈现的组员们实在太雷， 让本来就在各种报告跟实习中求生存的研究生更火。 大家都忙，有自己扛下来的冲动就不要跟我说有苦衷， 最雷的不是什麽力都不出，而是那种说好了要做却在死线前说自己没动工的。 一开始说要交的作业，没有指定缴交方式跟日期， 之後的几份作业是助教紧追着老师才吐出时间跟方式。 大概就是厂厂二字。 期末最让人不解的就是要配合设计学院的期末展跟着呈现出来。 於是大家的故事基本上都是用影音呈现，文字的部分期末展当天有摆出， 但没什麽人翻动。 虽然课程是说设计如何说故事，但根据老师的专长和这种里要求， 如果是对用影像音效「说」故事感兴趣的人可以一试。 因为很少看到有人写设计学院开设课程的评价，所以来贡献一篇。 D-School，厂厂，dash跟dot之间的差异，加油好吗^.<~* --

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