※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 105-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张森富、叶仲基、郭彦甫、黄振康等四人 δ 课程大概内容 ※依照第一堂课发的课程计画抄写： Week01：中秋节，停课一次。 Week02：课程简介、农业科技演进(张森富) Week03：台湾农业机械化演进与比较(张森富) Week04：农业动力─引擎(叶仲基) Week05：农业动力─曳引机(叶仲基) Week06：农机实习(叶仲基) Week07：车辆维修保养(叶仲基) Week08：影像处理在农业上的应用(郭彦甫) Week09：农产品储运与冷冻空调(张森富) Week10：机电整合实习一(郭彦甫) Week11：机电整合实习二(郭彦甫) Week12：机电整合实习三(郭彦甫) Week13：替代能源(黄振康) Week14：绿能产业(黄振康) Week15：环控农业(黄振康) Week16：专题口头报告(张森富、黄振康) Week17：专题口头报告(张森富、黄振康) Week18：期末考试 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 凉度：★★★★★(5) 甜度：★★★★☆(4.5) 课程内容：★★★★☆(4.5) 想深入了解农业、机械、程式知识：★★(2) 学一些生活知识：★★★★(4) 怕晚下课影响行程：★☆(1.5) (农机实习课一定会晚15~20分钟下课，老师第一周也会说) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无任何用书 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 张森富老师： 用PPT上课，并会发自己编的讲义，老师的声音我个人觉得有一点平淡加上PPT的内容 跟他讲义写的东西或是考试的题目关联性不是特别大，所以会满想睡的。我自己也不知道 打了多少瞌睡了@@。 叶仲基老师： 用PPT上课，并会发自己编的讲义，基本上第一节课是老师上课；第二节课会带同学 去看机械的实际样貌以及给同学机会操作，也因此会花比较多时间会耽误到中午的时间。 农机实习那一周老师会全程带同学到生机系馆外面去看各种农业机械的样貌并详细介绍 他们，算一算大概有10多种，课堂中会请同学轮流到助教那边试开曳引机，每个人都有15 分钟的时候可以尝试，助教还会帮你用手机拍下你开曳引机的画面，是个很特别的经验。 「车辆维修保养」这门课是我觉得学到最多东西的一门课了，教的内容跟我驾训班教的第 一堂课有87%像，而且老师讲的还比驾训班教练还清楚，所以算是学到很多知识。 郭彦甫老师： 除了第一个礼拜在讲正课外，其他周都会到生机系的实验室做机电整合实习，3个人 一组随机分配，基本上就是利用程式和电路去指令Arduino做任何动作，像是让上面的灯 闪、到之後几周用来测试土壤湿度，也是我觉得满好玩的课程。如果对程式完全不懂也没 关系，每一组都会有一位助教指导你怎麽做所以不用担心。 黄振康老师： 用PPT上课，不过不会上传Ceiba所以要自己做笔记。老师基本上是讲各种能源的发展 以及遇到的挑战，另外也会讲解各种灯泡的优劣，最後一周还带我们去看生机系馆顶楼的 追风式风力发电机以及植物工厂。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 20%平时成绩(包含出席、实习与三份心得报告) 20%期末专题报告(包含口头与书面报告) 60%期末考试(一共三份考卷各占20%) 我三份心得平均90左右，点名都有到，报告中规中矩，期末考考古题都有背，但没考古的 部分没有特别把握，最後拿A觉得还算甜，不过期末考真的满重要的就是了，老师也有一 直强调。 ρ 考题型式、作业方式 作业： 张森富老师会要求同学写三份心得报告，其中两份是从他在期初发的小册子中挑选两 篇发表自己的意见以及评论；另一份作业是参观台大的农业陈列馆的心得，都不会太困难 ，不过写越多感觉分数会越高，三份作业老师规定在期中考那周交，但可以迟交，只是不 知道会不会被扣分。 郭彦甫老师在一堂机电整合实习课中会要求同学纪录观测到的数据做为一次平时成绩 ，基本上你有出席都可以做得出来，也不会很困难。 专题报告： 期中考周後黄老师会提醒大家开始找组员和主题，主题只要是农业机械相关的都可以 ，2~3个人一组（绝对不能1个人一组，听说会被当！！），找好组别跟订好主题後就可以 寄信给老师，最早寄信的前半组别可以挑自己想在第一周报告还是第二周报告。口头报告 时间限制在12~15分钟并规定该组所有组员都一定得讲到话（没讲到话的组员听说也会被当 ），讲完之後老师会给一些他自己的想法跟评论，几乎是正向回馈所以大家不用紧张。 期末考试： 考试时间总共90分钟，有三份考卷要写。张森富老师跟黄振康老师出一份考卷，张森富老 师的题目是万年考古两题申论题，答案都在他发的讲义中，当然也可以自己额外蒐集一些 资料以便表达意见时可以有更多资料可以阐述；黄振康老师出17题选择题，都是他上课讲 过的内容不会刁难同学，目测有一半属於生活常识还算容易写；叶仲基老师出一份考卷， 题目也是万年考古，考试前把题目的答案背起来就可以满分了，答案都在他发的讲义中也 不会刁难，不过要把那些东西背起来要花时间就是了。郭彦甫老师是这学期第一次上这门 课，自己出一份考卷，题目有一半选择题一半是非题共25题，绝大多数题目都是出「影像 处理在农业上的应用」那天讲的东西，程式的部分我记得只有考4、5题而已，所以如果是 程式白痴也不用紧张。整题而言考试没有很难，考古背熟60分至少有30分，剩下要凭个人 常识写拿个50分~55分不是问题。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 加签： 加签是用抽签决定，因为有农机实习的缘故所以最多只能收25个人。第一堂没到的会 被老师删掉，把名额留给要加签的同学。听说以前加签会爆满所以只是用碰运气的心态去 加签这门课，结果这学期要加签的人出乎意料的少，好像是15抽12所以就抽到了。 出席率： 四位老师中只有叶老师会每周点名，其他老师都不会点名，不过考试都考上课讲的东 西、投影片未必会放在Ceiba上以及一个班才25个人的缘故所以大家都不会翘课，每堂出 席率都有8成左右。 需不需要基础： 几乎不需要，都是教很生活化的东西，即便是农机实习没有驾照没关系助教会教你怎 麽开；机电实习即便完全不懂程式都没关系，遇到不会的地方都可以问每一小组的助教， 助教都会很热心的帮你解决问题。 Ψ 总结 这是一门很轻松的通识课，不会对课业造成太大的负担，又可以从中学到一些生活知识还 满实用的，个人还算推荐这门课。 --

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