※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 105-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 骆明庆 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 经济系、会计系、国企系、财金系 必修 可兼通识 δ 课程大概内容 I. Introduction to Economics (3 weeks) 1. The Principles and Practice of Economics 2. Economic Methods and Economic Questions 3. Optimization: Doing the Best You Can 4. Demand, Supply, and Equilibrium II. Foundations of Microeconomics (7 weeks) 5. Consumers and Incentives 6. Sellers and Incentives 7. Perfect Competition and the Invisible Hand 8. Trade 9. Externalities and Public Goods 10. The Government in the Economy: Taxation and Regulation 11. Markets for Factors of Production III. Market Structure (2 weeks) 12. Monopoly 13. Game Theory and Strategic Play 14. Oligopoly and Monopolistic Competition VI. Extending the Microeconomic Toolbox (3 weeks) 16. The Economics of Information Web 3. Political Economy 教育经济学 <3 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 甜课 ★★★★★ 凉课 ★★★★ 喜爱教育经济学 ★★★★★ 想看老师嘴政府 ★★★★★ 解题技巧(老师) ★★ 解题技巧(助教) ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Acemoglu, Laibson and List (2016), Economics, 1st. ed., Pearson. μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 以ipad搭配投影片上课，会有一次讨论课出席 老师其实上的不错，都在讲大观念，没有太偏考试导向<3 常常会在课堂中穿插时事，让人更容易理解想传达的观念 实习课的部分是由吴东懋助教处理 主要是复习上课的观念，并佐以考题 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 习题 20%， 小考 20%，期中考 30%，期末考 30% 开学时是这麽说 但很明显期末有大调分 ρ 考题型式、作业方式 小考与期中期末都是选择题配合问答题 基本上小考会写的很赶 期中 期末 会写的很舒服 作业总共10次 大概是五题选择配合三题问答题 容易出现上课没提到的东西 但不会到太难 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 0出席率 不需任何基础 硬要说就英文理解 学期加签是抽签，不过其实在初选二时他有把学号限制关掉 那时候上的机率高达90%吧 Ψ 总结 如果你只是想要刷学分，那只要去实习课跟考试就好 甚至如果你够强，写作业跟考试就好... 不过老师最後一堂的教育经济学真的超赞 听完那堂整学期都值得了QAQ 然後讨论课其实也很好玩 基本上就是一直嘴炮 会给你一个议题然後举手说自己的观点 当初我故意挑政治不正确的观点去挑战 结果反而看到许多当初看不到论述 虽然只有一堂 收获却颇丰 最後 期末调分真的超级无敌猛... 鲁蛇我只有准时交作业 小考跟期末都不到80结果a+了... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 111.240.97.206 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1484972049.A.3DB.html ※ 编辑: hortune (111.240.97.206), 01/21/2017 12:14:52