※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 杜孝捷 δ 课程大概内容 从基础发音开始教，上学期时态只学到现在式的动词人称变化， 文法重点是阴阳性名词和句型结构 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★★★★★★满天星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 课本用的是ECO A1（可以在图书馆B1买的到） 前两堂课上发音会有老师自己编的讲义，要从Ceiba上下载 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 上学期的进度是第一周教完发音并且带大家练习，接下来基本上每两个礼 拜会上完完整的一课。 老师习惯先从那一课的文法开始教，上完文法就做课文的听力练习，并且 讲解课文。之後会有一到两次上课是全部让大家练习会话和口说。老师会 先给大家20分钟左右的时间准备，助教也会在这个时候注意每个人的学习 状况并且从旁给予协助。接着老师会抽人起来讲刚刚练习的会话，讲错也 没关系，老师会先让你完整地表达完意思之後，再告诉你如何修正让句子 更加精准。也会藉由同学们对话的内容来补充更多文法和用语。 关於会话练习的内容，前半学期几乎都是看课本上的图设计对话，到後半 学期老师开始会要我们自己用大约两分钟来叙述一张图、或者直接和老师 对话回答他的问题，可以同时练习听力和口说能力，是很棒的训练！ σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 甜，课本有读单字有背要拿高分很容易 ρ 考题型式、作业方式 单字小考：范围是每一课单字，会在小考前至少一个星期就放上Ceiba，所 以可以有很充足的时间准备。(一共四次) 期中考：都是填充、手写题，主要是考句子的人称、单复数转换，能换的 地方都要换才能拿到完整的分数。填充题主要是考填入适当动词(ser,estar ,verbo regular)、搭配阴阳性名词的定冠词和不定冠词。 期末考笔试：填入适当动词大概占了６０％（不规则动词一定要背，尤其课 　　　　 本上有出现的一定会考），除此之外，也会有挑出错误用法、介系词选择题 、造句等题型。 期末考听力：数字1~100（一定要背，因为老师会念很快） 期末考口试：老师随机挑课本里的图片，要针对图片上的内容当场讲2分钟。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 每一堂课都会点名，但真的有事情要请假老师也不会介意。要注意的是上课 不能吃东西，但可以喝饮料，这是老师的小小坚持XD Ψ 总结 Alicia真的是一个超级无敌棒的老师，会注意每一个人的学习状况，上课方 式也相当流畅，内容更是丰富又有趣。而且因为老师是尼加拉瓜混血，小时 候在尼加拉瓜长大，所以经常可以听老师说一些中南美洲或西班牙历史与文 化的背景知识，如果对拉丁美洲或西班牙文化有兴趣的，除了把语言学好之 外，一定会有很丰富的收获。 --

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