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※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID) (是/否/其他条件):是 哪一学年度修课:105-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录) 古慧雯 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 经济所跟经济系选修 δ 课程大概内容 契约理论,代理理论,制度经济学 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 4.5 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Economics, organization & management (Milgrom&Roberts) 第六.七章 老师发的影印讲义 一些偏新古典经济学家(作业以及上课探讨),以及老师自己的论文研究(投影片) ”为什麽国家会失败“一书 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 上半学期主要在对回家作业探讨,以及投影片上课 下半学期则是为什麽国家会失败的报告,报告完则是讨论时间,讨论完老师会聊她自己的 一些研究 σ 评分方式(给分甜吗?是紮实分?) 期末考,作业分数(上课抽人回答,应该顺便当点名),报告分数以及报告周缴交的该两章 节摘要(一面A4,除了当周报告组外每组缴一份) ρ 考题型式、作业方式 报告是两人一组,做两章报告,期中周後每周轮一组,报告40-60分钟。然後讨论20分钟 。 作业一开始是一些有名论文或是老师自己出的简答题,不难就是看你有没有读而已,後来 是出Milgrom&Roberts的题目,也不难而且题目也不多。 期末考题主要就回家作业偏数学跟赛局方面的问题,还有那本书的一些内容。 ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什麽基础较好吗?老师个性? 加签习惯?严禁迟到等…) 基础就个体经济学吧,不过我觉得没有影响也不会太大。 出席率老师没特别说,成绩也还没出来不一定。不过这应该是我大学四年来出席率最高的 课之一了(只缺席一次) 加签可能是全签?不确定,因为上课人数不多15-20人,平常来的可能就15.16人而已。 Ψ 总结 基本上虽然好像有硕班一起来上,不过课程难度不高而且挺有趣,而且小班制也是我喜欢 的上课模式。 扣的半颗星是因为有一些组别的报告有点冗,让我感觉他们几乎只是在把书的内容做摘要 简介而已。然後觉得老师上课进度有点慢。 上次的经济组织评价文是10年前的样子,这门课真的很不错,不知道为什麽评价那麽少。 --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 101.10.35.9
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1484419290.A.014.html
1F:推 sheldondeng: 教太慢了 不喜欢 01/15 10:24
真的太慢,不过内容我蛮喜欢的 ※ 编辑: yangcain (101.10.35.9), 01/15/2017 11:24:15
2F:推 hsuzchan: 古妈是今年变仁慈了吗 XD 01/15 15:33
3F:推 goldenfire: 古妈:最好的教学评监就是学生的考试成绩,所以我觉得 01/15 21:07
4F:→ goldenfire: 自己好像教得不太好 01/15 21:07
5F:推 goldenfire: 因此今年决定改变上课方式(以上是她在个经课上讲的 01/15 21:09
6F:推 pttnowash: 楼上这句逻辑错误 要操作考试成绩很简单阿@@ 01/16 07:55
7F:推 a98s76: 推古妈~ 01/16 16:40
8F:推 IrisTiara: 推推 不过报告真的颇冗,拖到课程觉得可惜 01/17 00:51
9F:→ B02303067: 但後半学期数学推导部份 我觉得老师都在赶进度 所以没 01/25 11:06
10F:→ B02303067: 有花很多时间把观念讲清楚 作业评分的方式一开始也不是 01/25 11:06
11F:→ B02303067: 很公开 只有说作业占25% 但一直到成绩公布时寄信才知道 01/25 11:06
12F:→ B02303067: 她的作业成绩是25*X/Y (X:答对的程度—是老师主观给 01/25 11:06
13F:→ B02303067: 分,学期间不会说;Y:你回答的题数)所以如果你上课自 01/25 11:06
14F:→ B02303067: 愿回答作业问题,如果你说错了,不仅加不到分,还会让 01/25 11:06
15F:→ B02303067: 你的成绩变低,简单来说,如果你不觉得自己够聪明到一 01/25 11:06
16F:→ B02303067: 次就可以把作业写到全对,那就要好好考虑上课时自愿发 01/25 11:06
17F:→ B02303067: 言的程度,如果被点到,就没办法了,要上台解题才有分 01/25 11:06
18F:→ B02303067: 数,但要解对才有喔... 01/25 11:06
19F:推 EXILESPACER: 推这堂课,是当年念经济系收获最多的课之一 01/29 14:10







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