如题， 本学期（105-1）李明璁老师有开设「身体社会学」这门课（但之前选课时在选课系统 找不到）。 时间为一789节，地点为社会社工系馆103教室，欢迎大家来加签选课！ -- 附上原文（於李老师IG＆Twitter）： camduck. 因为一些行政作业问题，导致我开的一门课却成了「隐藏版」。 目前似乎还不见於学校选课系统上。 . 这门课下周一开学首日下午就要上了， 有兴趣的所有同学都请直接来教室，我们会现场直接发加签授权码。 . 这门课的核心关怀是身体。身体是人我交会的一个展场、一个操场，更是一个战场。 也因此要理解社会样态及其变迁，无可回避必需理解每个复杂而冲突的身体。 如果我们还能够相信社会学家Zygmunt Bauman 所说过： 「社会学思考帮助我们照顾自由」，那麽这门课所提供的反思与实践机会， 或许先帮助我们照顾了我们自己身。体。的。自由。 . 因为要「照顾身体的自由」，本门课尽可能不采取规训方式来进行评分。 本课程将没有考试，也不会点名。每周虽有排定文献阅读进度，但也尊重每位同学 可能会有差异的学习兴趣或节奏。然而，即便自由的落实也仍须权衡公平的对待 （除非我可以改变「以分数评量作为学习成果判别」的量化教育逻辑， 但很遗憾体制不会允许我这麽做）。 . . 所以，本课仍有三份作业，除了作为阅读与上课的学习延伸， 也成为学期最後评分标准（每一份占30%）。而学期总成绩的10%， 就留给修课的每位同学自己评定： . 「你觉得自己有多认真对待这门课（还有自己与别人的身体）？」 . 本po可以转传，欢迎来课试听。 . #详细课纲和书目稍後公布 #有几个跨校联盟的同学也可修喔 ---- 原文连结： IG: https://www.instagram.com/p/BKImHzOB4Qd/?taken-by=camduck Twitter: https://twitter.com/Camducklee/status/774216463934566401 (老师不用ＦＢ) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 220.136.196.121 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1473430823.A.2E3.html