※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：104-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张俐璇 δ 课程大概内容 参考CEIBA资料 第1周 课程介绍 第2周 「电影与文学」概论：「研究电影，就是在研究我们自己」 第3周 课堂分组、观影讨论 第4周 电影的致敬与互文 第5周 日治时期台湾文学显影 第6周 旧惯与新惯相会的跳舞时代 第7周 民国「登台」 第8周 「民国」在台湾 第9周 期中考 / 个人报告议题讨论 第10周 「健康写实」电影与文学 第11周 「留学生文学」与健康写实电影 第12周 校园民歌与政宣电影、现代诗 第13周 （不再）牵你的手：後中美合作的反思 第14周 1980年代女性小说与电影改编 第15周 新世纪以来的台湾电影与文学 第16周 个人期末报告 第17周 个人期末报告 第18周 分组期末报告缴交 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师会把指定阅读文本节选上传ceiba，每周1~3篇不等， 有时候也会印下来在课堂上发给大家。 原则上文本要在上课前事先阅读完，不过我有时候不乖会边上课边看文本 ↑不推荐临时抱佛脚，会在上课过程一直被爆雷 不过难免有这种情况(大家在求学过程中都懂的) 另外，既然是电影通识，上课时当然会讲解电影， 大部分电影在上课时只会播片段(只有口白人生有看全片)， 如果想看全部电影，也是要事先看完。 总图4F可借到大部分电影，老师也有开影音@online。 公播版电影可在影音@online看到 或是总图4F当场看，不是公播版的就要借回家看， 而且因为是教师指定阅读所以只能借一天。 文本： 谢世宗《电影与视觉文化：阅读台湾经典电影》 Howard Suber《电影的魔力：Howard Suber电影关键词》 张文环〈重荷〉 张文环〈阉鸡〉 吕赫若〈冬夜〉 王蓝《蓝与黑》 黄春明〈青番公的故事〉 Fa电影欣赏 1994／第12卷第6期总号第072期 专辑:一九六零年代台湾电影 "健康写实"影片之意涵/李天铎企划 孟瑶《飞燕去来》 蒋勳〈写给故乡〉 余光中〈乡愁四韵〉 陈秀喜〈台湾〉 黄春明〈苹果的滋味〉 闻天祥〈台湾新电影的文学因缘〉 黄春明〈儿子的大玩偶〉 陈儒修〈30年前的台湾新电影运动，意味着什麽？〉 张俐璇〈文学星光大道回顾 两大报文学奖的过去与现在〉 萧飒《霞飞之家》 电影与文学共舞：黄建业、小野、杨雅喆座谈纪录 刘梓洁〈父後七日〉 电影： 口白人生 小太阳的愿望 天马茶房 蓝与黑 蚵女 养鸭人家 家在台北 早安台北 儿子的大玩偶 我这样过了一生 父後七日 海角七号 色戒 有些电影花很多堂课讲，有些只是简单带过。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 投影片教学，辅以大量影片，有时候用文本辅助教学。 有时候会开出八个有关某电影or文学的问题给大家分组讨论。 除非特别跟老师要，不然上课投影片不放ceiba。 上课轻松无压力，甚至满纾压的。 老师人很好~认真上课会有很多收获。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中期末认真写分数就会高(我是不知道随便写会怎麽样啦) 我自己拿A+，算是甜&紮实吧 （一）课堂分组讨论：平时成绩 40% （二）个人期中作业：期中成绩 30%（老师给题作答） （三）个人期末报告：期末成绩 30%（文学、电影、历史） 课堂点到名有加分，分组讨论後上台报告的那个人也会加分 ρ 考题型式、作业方式 期中考五题非选，上传ceiba+课堂交纸本double check。 篇幅大约2~4张A4，2000~4000字。 期末考自选主题探讨，可能是两个电影的比较、两个文学作品&改编电影的比较 两部作品必须选一部课堂有教的，一部课堂上没提及or只有轻轻带过的 有一堂课让大家上台讲自己的报告大纲，然後开放批斗(x)给建议(o) 最後写出完整报告，一样上传ceiba+课堂缴交。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席率方面，老师有时候会点名，不过是加分用的。 这学期点了大约五次吧...没有特别去数。 基本上迟到应该是不会怎样(吧)，因为是早九所以晚到的人也不少 我自己在台湾电影史方面没有半点认识，上完觉得学到不少东西。 不知道更熟悉电影的人会不会觉得课程内容太简单m(_ _)m先跪再说 就算觉得太简单，跟老师讨论电影也是满有趣的喔 加签方面，因为博雅教室小，加签名额就比较少，想签到请多多努力。 大四优先、台湾学程学生优先 其他人的话...如果你此生再也没机会修到这堂课(ex交换学生)老师会多斟酌 因为此生再也修不到这堂课的人数量有点多 如果你真的真的很有决心，前三节课请多多出席(说不定有机会) 最後，请乖乖依照第三类加签的流程去跑，多碰碰运气 Ψ 总结 这堂课是我这学期最喜欢的通识，大推 --

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