※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 104-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 黄意婷 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 日文系课程 日籍或以日语为母语之学生请勿选修 限非日文系学生选修 已取得学分者请勿重复修习 δ 课程大概内容 ■上学期 0. 字母发音。（数字、日常生活招呼语、教室内用语等） 1. 名词句一（自我介绍、指示词等） 2. 名词句二（问路、所在位置、价格等） 3. 动词句（时刻、星期、日常动作等） 4. 动词句（日期、移动动词、动作的手段等） 5. 动词句（他动词、助词de的用法、邀约等） 6. 形容词句（人事物的特点、比较级等） 7. 双主句（好恶、比较级等） ■下学期 8.‘有’字句（存在、拥有、助数词、期间等） 9.‘想’字句（愿望、移动的目的等） 10. 进行句（动作的进行、状态、结果的存续等） 11.‘请’字句（动作的顺序、指示、轻微的命令、请托等） 12.‘必’字句（义务、必要性等） 13.‘可’字句（允许、容许等） 14.‘给’字句（物品、行为的授受表现等） Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 《来学日本语 初级1》尚昂文化、老师自己编的纸本讲义 配合课本的单字讲义要自己去日文系网站下载列印~ μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 每个单元一开始，老师会先带大家念一遍单字， 然後老师会用她自己的纸本讲义教大家动词(有空格，可以自行练行动词变化)， 之後会进入课本的文法教学，老师会先讲解文法的用法、带大家一起念例句， 再请大家自己/分组练习下面的句子/对话，练习完之後老师会再强调或延伸比较 需要注意的地方 (补充一下，纸本讲义里也有文法的解析跟练习题~) 进度不赶的时候，老师会放日剧或动画给我们看， 有时候放的内容甚至跟教学内容有关，我觉得挺不错的， 就算无关也都很好笑(像是草彅刚挑战杯缘子动作的影片XD)， 就算下课了我也舍不得离开教室(要装水或上厕所都用冲的XDD)； 老师也放过流行歌跟动漫主题曲，同时会印一张有空格的日文歌词跟中文翻译， 可以顺练习一下听力~ 老师也常常让同学练习课本以外的对话， 让我印象最深刻的一次，是老师印给我们去摩斯点餐会出现的对话(内用or外带、 要点什麽餐、要找多少钱...)， 同时附上一张摩斯菜单(当然是日文的)，让同学练习数量词跟比较复杂的数字， 那次的练习真的有让人置身日本的感觉TAT 老师会不时跟大家介绍日本文化，而且介绍之余，她还会带她的收藏给我们看， 像是3月3日雏祭り(女儿节)的时候，她就带了人形娃娃的立体卡片给大家看； 还有最後一堂日文课，考完期末考後，老师跟助教也向大家示范浴衣的穿法； 另外，老师跟助教常常分享她们去日本旅游或留学的经验，让我超级向往的QQ σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 出席率与平时考40%，期中考30%，期末考30% 无故旷课达3次者，则不给予学分 我觉得给分应该是紮实分吧， 不过因为我在遇到这个老师之後，学习日文的热情又被点燃了， 所以应该算是蛮认真复习跟写作业的，最後拿A+，觉得蛮开心的， 不过我真的觉得老师出的作业跟考试都不难，只要愿意花时间，分数都会很不错 ρ 考题型式、作业方式 平时考是上完一个单元考一次，除非进度来不及，才会两个单元并在一起考； 题目都是20题单字+10题以内的文法填空，难度不高 大考的话也是20题单字跟文法填空，再加上一些变化题， 例如助词填空、对话填空，也有仿日检文句排序的题型(选择题)， 也会考翻译(老师考前会发翻译练习，大考好像是从练习题里挑4、5题出来考)； 另外还有听力部分，这部分比较可怕一点，毕竟平常练习机会比较少(其实老师也 会在CEIBA放听力练习，但我没练过QQ) 至於作业，只能说老师出的作业都超可爱，我超喜欢做作业的>< 老师出的作业真的变化多端， 有比较中规中矩的作文练习(题目是「我的房间」，300字，还有范文可以参考)； 有听力填空练习(一次是Zootopia的日文预告片，另外一次是麦当当的徵才CM，都 是很可爱的影片!!)； 有对话练习(老师印了附有抑扬顿挫的腔调的讲义，照着念会很有fu，练习後去找 老师或助教验收)； 有日文短文翻译(内容是晴天娃娃的制作方法XD)...， 总之作业真的都很可爱，虽然老师大概都会给两个礼拜的充裕时间让你回家有空 再做，但我每次都是迫不及待的完成它们； 作业至少要交三次，多交的就算加分~~~ ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 这堂课迟到一下都不会怎样， 而且我的班级上课时间是567，老师12:30才会开始上课，时间上不会太赶； 另外，带午餐去课堂上吃也没问题~ 老师从来没点过名，但是她会记得每个学生的脸跟名字，所以无故缺课可能会被 注意到XDDD (不过必须提一下的是，老师这学期有五个班，如果你某个礼拜刚好有事，没办法 配合上课时间的话，她开放让同学自由换班补课， 不过我没这个经验，不确定是否需要事先知会老师， 然後大考不接受换班考试~) 基础就是日文一上的课程罗~ 加签习惯的话，上学期的状况我不清楚， 我个人是上学期选到自己不怎麽喜欢的老师，所以下学期决定换班， 本来要去加签一个超热门的老师，不料一进教室就发现人太多了、加签无望， 所以立刻退了出来转战这个班，结果加签的人数刚好还在上限内，所以就全签啦~~~ Ψ 总结 总而言之就是，这个老师超！可！爱！的！ 上课常常会莫名其妙讲出呆呆的话，譬如说她会看着课本里常吃三明治的角色说 ：「他真的很喜欢吃三明治欸~」 很稀松平常，但听到她讲出内心的OS，就会觉得老师好可爱XD(洒花) 老师今年好像是第一年当老师(之前是助教)，是很有教学热忱的新手老师， 大概是因为学生时代刚结束不久，所以常点出大家比较有疑问的文法或单字， 我觉得对概念的厘清蛮有帮助的 然後我们班的助教也很可爱，长得很可爱，讲话也很可爱， 改考卷的时候，在打分数之余，还会盖可爱的印章(有盖过懒懒熊跟Snoopy><)； 常常会在同学提出疑问的时候帮忙老师解答； 而且她跟老师的互动很温馨(去买饮料跟点心的时候还会帮老师顺便带一份XD) 可惜她今年大学毕业，不知道以後会不会继续当助教呜呜 (最後一堂课拍合照的时候，助教戴学士帽超级可爱的啦>////<) 反正我很推这个老师，希望她会继续开日文二，让我有机会继续追随她!!! --

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