※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：104-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 彭谊芝 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 日籍或以日语为母语之学生请勿选修。限非日文系学生修习。 δ 课程大概内容 全校统一教学进度 来学日本语 L8-L14 (期中L8-L10 期末L11-L14) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想轻松愉快学兴趣 ★★★★★+++++ 不想修英文 ★★★★★ 想学得紮实 ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 来学日本语初级1 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 前两节课直接带课本进度， 老师会稍微讲解，带大家念过课本一次， 然後会留一点时间可以和附近的同学练习对话， 很少会一个一个同学叫来念句子。 投影片主要是拿来标课本没有的动词变化型，偶尔会有专题(美食)投影片。 中间下课老师会挑选一首日文歌播放(个人最爱The Boom-岛呗)。 最後一节课会播一些影片(搞笑为主)，可以边吃午餐边看，会提早下课～ 总觉得进度相对其他班稍快，期末还有办法提前一周考试。 (我觉得课本助词、单字的补充讲解相对较少，不会用单字表先教该课单字， 只有考前会带同学念一次，因为不像其他老师会每周小考，得有自制力预习 复习单字，不然基础真的会不太稳，上课遇到一堆生字会很茫然。) σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 出席率与平时考40%，期中考30%，期末考30% 无故旷课达3次者，则不给予学分。 ρ 考题型式、作业方式 考前会公布题型与配分，会考小考没考到那课的单字。 老师不太喜欢考试，所以没考很多次小考，期中考前大概只有考两三次。 小考大约就考20个单字，看中文写汉字和假名。 很少派作业(顶多回去练习动词变化)，如果想写句子给老师看，老师会帮忙改。 期中期末考题相对容易，日文一应该都不会太刁难。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师人很好，举止相当优雅， 若要请假事前告知或寄E-mail都可， 然後老师还会想把当日上课看的影片和你分享╭(′▽`)╯ 因为我是下学期转班，所以和老师说一下就签到了。 Ψ 总结 上学期是修胡正怡老师的日文一上，因为下学期必修冲堂， 就签到彭谊芝老师的班，换到这一班我觉得小考变少轻松许多\⊙▽⊙/ 可惜老师表示近几年不会开日文二～ --

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