※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：否 哪一学年度修课：104-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 郭恬君 老师 (Gina Kuo) λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 中英翻译学程口译组选修、外文系选修 δ 课程大概内容 认识各种的会议、主持、规划、参与会议，还有训练你成为一个好的讲者 Introduction Organizing a conference: Types of conferences and meetings Organizing a conference: Planning for a conference Organizing a conference: Presenting your ideas and make an impression Presentation 1 Participating in a conference: Parliamentary Procedures Participating in a conference: Special occasion speech Emcee for conferences Presentation 2 Participating in a conference: Chairing a conference Participating in a conference: Making your point Presentation 3 Mock conference (期末考) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ Gina人好、课程也很充实、夥伴很罩 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 以老师放在Dropbox的资料为主，搭配投影片和影片 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 课程前几周会先介绍各种形式的会议，像是研讨会、大型会议等，再来 会提到办一个会议需要哪些准备(人力、物力、工作角色分配等)，之後会 开始讲解如何当一位好的讲者(投影片、声调等)，因为人少，老师还会 个别听你念段落之後再给予回馈(这点有像语音学)。後半学期就开始谈更多 跟模拟会议有关的细节，像是如何主持Panel discussion，每位讲者要怎麽 阐述自己的论点，还有练习当双语司仪，老师会辅以个人经验讲解。 老师人很亲切温和，英文也很好，现在其实是自由口译员，所以有时候会 请假，这时候会找老师的朋友来代打上课，有一次是谈如何做一个好的上台 呈现、一次则是谈会议中的一些规则(附议、临时动议等)。 因为这门课有训练讲者的功能，所以一定有团体讨论和上台发表，不喜欢 的同学可能要三思，不练习给老师听的话很难有进步的。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 我觉得老师好大方，但主动争取练习机会应该也有帮助喔! 1. Class discussion/exercises 50% 2. Mid-term Presentation 20% 3. Mock Conference 30% ρ 考题型式、作业方式 1. 上台: 本来预计有三次，但後来正式只有一次，是假定你要办一个工作坊 或是dinner party，要运用有限的预算，两组PK看谁能赢得最多票。 另一次则是练习Panel discussion，要录起来给老师看，可以当成 模拟会议的准备。 2. 模拟会议: 这是本课的重头戏，期末一律都要以班级为单位办一个模拟 会议，主题可以自选，必须要邀请讲者，以及设计一个panel， 讲者不一定要很大咖，就是对那主题有钻研就可。老师会请 翻译学程的同学做同步口译。小提醒是Panel的同学要对那主题 做很多功课，如果对那主题兴趣不大的话，建议不要下去讲或是 大家再讨论别的主题这样。(本学期为性别和BDSM) ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 1. 出席率:头一次开在早八，老师好像也体谅大家，不特别抓迟到。 2. 基础: 英文不能太差，全英授课也用全英上台报告。 3. 加签: 全签! 不限学程，这学期加旁听只有八人。 Ψ 总结 虽然周一早八起床上课很累，可是过程中学到很多，也让自己更有自信 用英文表达想说的概念，最後大家一起把会议办好真的很有成就感! Gina曾说她开这门课是希望训练大家成为更好的讲者，因为以後我们都 可能是她的客户，不好的讲者显然会给口译员造成很大的麻烦。不知道 下年度下学期还会不会开，有的话很建议修，是口语训练的好管道。 另外这门课可认抵教程英文科「商用英文」该栏的课程。(不得不说 还蛮凭运气的。) --

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