※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 哪一学年度修课： 104-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 胡志伟 δ 课程大概内容 第 1周 9/16 课程简介 第 2周 9/23 心理学的研究领域与方法 第 3周 9/30 感觉和知觉 第 4周 10/07 感觉和知觉 第 5周 10/14 学习 第 6周 10/21 学习 第 7周 10/28 记忆 第 8周 11/04 记忆 第 9周 11/11 校定期中考周 第10周 11/18 认知历程（思维与语言） 第11周 11/25 认知历程（思维与语言） 第12周 12/02 心理测验与智能 第13周 12/09 心理测验与智能 第14周 12/16 发展心理学 第15周 12/23 动机与情绪 第16周 12/30 社会心理学 第17周 1/06 心理病理学 第18周 1/13 校定期末考周 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师有说任一普心用书皆可，不过其实投影片就够了 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 投影片/实验影片 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中考 45% 期末考 45% 平时成绩 10% (平时作业、课堂活动等) 普心实验加分最多三小时 我自己两份作业都拿A，期中末七十分上下，实验加分加满 最後拿A，应该算甜。平常很凉，考试前念书就会觉得颇紮实 ρ 考题型式、作业方式 期中末的部分，考题大概是选择填充，只有期中有一题图表题 不过因为每堂课投影片都很多，所以准备起来也不太轻松 作业部份这学期只有两份，一份是双盲设计，一份是古典制约， 都是上课上一上投影片突然跳出作业内容，老师简单解说，隔周交 所以跷课的话务必问同学这周有没有作业。 缴交方式可纸本可ceiba，不过助教通常都要写信催才会开作业区 通常都是上课前一两天才开 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不重出席，不重发言，不太需要基础 个人觉得平常没去上课只要考试前花时间把投影片念熟就可以考不错 第一堂课会登记想加签的名单，但是後来应该是第三周全签还有名额 Ψ 总结 上课老实说还蛮无聊的，老师就是好好的老先生，可想而知那个音频 真的蛮催眠的。上课部分除了讲投影片就是看实验的影片，整体来说 我觉得老师蛮重普心实验的，讲理论有很大一部分都会跟实验一起讲 。不过我个人很介意的一点就是老师都在上课前半小时内才挂ppt，有 时候还会忘了挂，对习惯把讲义印出来上课的人真的很不方便。 不过老师上课很认真就是了! --

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