若是通识课程评价，请用 [通识] 分类，勿使用 [评价] 分类 标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完後请用ctrl+y删除这两行) ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 哪一学年度修课：104-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)陈维玲 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) δ 课程大概内容 法文INITIAL 1 1~12课 课文内容 老师会有额外笔记补充和文法讲解 上课也很常播放法文影片 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) INITIAL 1 要自己到信鸽书局购买 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 课本为主 笔记为辅 偶尔版书助教会帮忙抄笔记PO在FB社团里 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 颇甜 四次考试 每次各占25% ρ 考题型式、作业方式 期中期末 大题内容大概是听写 动词变化 造句 文法 老师会在考试之前公布要考的大题 让大家比较好准备 每次考试满分50分 基本上课本读熟 有背单字 就很OK了 加分小考 老师临时起意的加分小考 大多是刚刚上课影片的内容马上考试 有时候会点名加分 分数加在期中考成绩 作业 课本後面的练习题作业 不会检查 被点到时会回答就好 很大部分期中期末考题都从这边出 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 注重出席 每堂课都会点名 也会记录迟到 因为是早八的课 因此很多人迟到 大概上课过时分钟开始点名 但是因为成绩上也没有明确的点名分(?!) 应该是用来作最後的调分使用 加签第一个礼拜都有出席的人 全签 Ψ 总结 虽然一星期两次早八又要点名很考验大家的意志力 但是是个是合初学者学习法文的好课 老师人很好 问问题都会耐心回答 平常或假期中也可以直接FB私讯老师问问题~~ --

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