※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：否 哪一学年度修课：104-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 施纯宜 老师 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 外文系必修 (戏剧小说四选三) δ 课程大概内容 读近现代的戏剧，本学期剧本如下: Henrik Ibsen: A Doll's House (realism, modern tragedy) Oscar Wilde: The Importance of Being Earnest (comedy) Anton Chekhov: The Cherry Orchard (tragicomedy) Luigi Pirandello: Six Characters in Search of an Author (postmodernism) Tennessee Williams: The Glass Menagerie (expressionism) 学期一开始会先谈戏剧的基本概念、撰写剧评。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ 超棒!!!! η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 五本剧本和老师发的讲义 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 由於两到三周就要讲一个剧本，其实进度蛮紧凑的，老师会先发下讲义， 先讲要用什麽角度去看这个剧本 (上述剧本後的括号，如expressionism)， 讲完之後就会进剧本，作家生平浅提，想了解很多的话恐怕没办法，再来 就会讲解老师认为重要的段落，有时间会看老师选的段落影片。 虽然老师主讲较多，但老师会请同学回答问题、小组讨论等等，我觉得 同学们都能讲出很多内容，老师有时也会针对同学内容引申、发问，其实 内容很丰富。另外也会让同学读剧本，发现大家其实都是好演员。 另外老师记人名很快，没几周就会点大家名字问问题了。老师常常自己 会说出很可爱的话，像是"你们下周一定会达成这门课的目标吧!!!"(威胁) 点人回答的起手式: 1. Qdream你看起来好像有很多话要说。 2. 那就Qdream你回答一下好了。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 两次考试60% + 剧本创作、发表15% + 剧评15% + 参与度10% 补充: 原PO考试大概都7.80分，剧评80出头，不过表演时是和同学一起组队， 老师给我们的成绩很高，平时被点到时都有在，最後有A，这让我觉得 蛮讶异的(觉得紮实偏甜) ρ 考题型式、作业方式 1. 考试: 问答题、ID、申论题 (期末考无问答题)，记得申论题必须要把讲义 也一起读熟，因为老师会要求用里头的概念来分析剧本。 2. 剧本创作: 每个人必须针对这学期的剧本，选一部出来进行约五分钟的 创作(像是发展剧情、改编桥段)，如果团体合作时间就加倍， 看大家的创作很好玩，自己也演得很开心。 3. 剧评: 在圣诞节前必须去看一部戏并写500字以上的剧评，不限英文剧，但 剧评要用英文写。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 1. 出席率: 老师会关心，并且语出惊人地说本班是她教学这麽久，出席率 最差的(可能和时段改在周五下午有关。) 我们班外教101是 坐不满的，这和我去年修早上的另一班状况不同。 2. 加签: 本班人较少，老师有说撑到第三周还有位置的话，可以人工加签， 但外系可能无法。 Ψ 总结 这学期真的收获很多，上课也很开心，因为老师安排的课堂活动其实 蛮多的，虽然有时会有点想睡，但是整体而言很棒! 有时候还会觉得真 可惜自己下学期就可以解脱了XD --

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