首次发文请见谅 ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：104上 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)徐学庸 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 哲学系 教室坐得下都会全签 δ 课程大概内容 表订是四部对话录：<The Crito(克里多篇)> <The Republic(理想国)> <The Stateman(政治家篇)> <The Laws(法律篇)> 但最後只有教到政治家篇前面一点点而已。 内容就是针对对话录内容分析并提出柏拉图的哲学论点， 文本老师不会带着看，要自己在课前阅读或是单读ppt 针对每部对话录的分析主题大约是： The Crito:遵循法律 The Republic:正义、城邦与个人的类比、正义城邦的发展、 个人正义与城邦正义、哲学家与非哲学家之别、 理型论、哲人王的教育、快乐与幸福、艺术与政治 剩余两部对话因为时间来不及所以几乎没有教到 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ 全天上星星都给他 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 简短的对话录会发纸本，理想国要自己买书，老师会推荐一些译本，老师自己也翻了译本中文译本。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 投影片上课，但投影片上只有节录的文本、摘要跟问题，精华还是在老师上课讲的东西。 老师讲话需要习惯，ㄧ开始会觉得没有起伏，但其实老师讲话很优雅又很中肯，习惯後会爱上他， 而且老师不废话也不拖课，扎扎实实讲个三节课，缺ㄧ堂都是遗憾。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 出席20 期中30 期末50 紮实分，考试难，但有读书有搞懂一定会及格。 出席是会不定期签到 ρ 考题型式、作业方式 申论题，题目偏少。 无作业 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席是只要那几次有签名就好，平时都不去都不会管你。 外系选修建议真的要有兴趣，因为要对柏拉图有一套自己的诠释是很难的事情，这过程非常需要时间与脑力， 但这门课没有用到课外的哲学专有名词或观念，所以没有哲学基础是可以直接修的。 Ψ 总结 这门课是我上大学以来最喜欢的课，因为自己对柏拉图有兴趣，加上老师真是又帅又有气质（？ 老师是个很有魅力的人，他虽然对柏拉图有自己的一套解释，但他不会强加在我们身上， 反而是希望我们多反思及批判。 虽然他看起来很严谨，但偶尔还是会讽刺一下政治或时事，很中肯很好笑！！老师上课也会讲一些 古希腊的故事，下课去问问题也很温柔，上课在解释柏拉图对政治、人的灵魂的看法时， 老师的眼神跟声调已经完美诠释柏拉图的理想，听完感动到鸡皮疙瘩密集症。 助教也是很用心的解答所有问题，也是个很棒的助教。 对我来说柏拉图是个严谨的理想派，他对人的终极幸福是抱着很大的希望与理想的，在读文本时 常常感动到天上去。 这堂课真是缺ㄧ堂遗憾一周，每堂课都在倒数什麽时候会结束，超级推荐给有兴趣的人！！！！ --

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