标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完後请用ctrl+y删除本行) ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 104-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 如题 δ 课程大概内容 介绍法国当代哲学家的思想，这学期主题是： 沙特--存在主义 傅科--当代的规训与管制的问题、权力结构 李欧塔--後现代知识状态（非後现代主义） 还有讨论课的补充读物（大家分组然後选，这学期有卡夫卡、卡缪、波特莱尔、沙特之类 的人的作品还有伊底帕斯王三部曲等等） Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 对课程内容和哲学思考有兴趣：★★★★★ 没兴趣只是想混学分：★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师会在ceiba上放指定文本，而上课内容多也是对指定文本的解释 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 投影片加上讨论，上课时有哪里不懂可以随时提出来问，老师会很乐意回答，上课刚开始 会有10分钟法国新闻，让你了解法国情势（这应该就是A3的部分吧ww)，老师上课和学生 的互动很多很活络 前两堂上课，第三堂会分三大组到三个教室讨论 讨论内容主要是当日上课的内容和老师给的题目，以及分组的指定阅读报告，一小组会报 告两次 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 30讨论表现（含讨论课发言、两次小组口头报告） 20哲学分析作业（共两篇，期中期末交） 25+25 期中+期末考 给分算紮实偏甜吧，期中期末都要有读文本和认真上课才能拿高分的 不过要拿A+很不简单（我期中考88、第一次作业94，期末不知道，结果拿A) (也有可能是因为我期末没期中认真QQ) ρ 考题型式、作业方式 考试都是申论题，题目都是讨论课老师给的讨论题目，所以讨论课认真参与很重要 哲学分析作业是老师会给十篇左右的短文，做结构的分析并作注解（老师会教怎麽写还有 给范例） 这学期给选的有节录黑格尔美学、康德、霍布斯、佛洛伊德、李维史陀、和笛卡尔的沈思 录等等，都是些很不错的文章片段（我另一堂通识课写期末报告我就趁机引用了这些选文 中的几篇，很赞XD) 个人觉得写这个作业收获可以很多，认真写的话对哲学文本的分析和认知绝对可以更进一 步 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 当时是三类加选，所以加签的部分是第三周去拿人工加签单给老师签， 老师会提醒这门课份量挺重，也很欢迎停修（确实，每周都有文本，有期中期末考，期中 期末也都有1000字以上的分析作业、还有两次要看课外读物的小组分析报告） 上课不点名，但讨论课很重视出席率，三次翘讨论课课就掰掰 Ψ 总结 如果对於哲学思考的内容很有兴趣，很建议来修这堂课，认真可以学到很多，但想混学分 的话这些东西都会是很无聊的负担 上课投影片老师要考前才会放，老师是说那些都只是他看文本所整理的笔记，希望我们也 可以自己看文本自己整理 而最後老师每次开课都会换主题，像下学期的课就会把沙特换成卡缪了，据说会对异乡人 做详细的解说，很值得一听再听的课，修完後觉得视野大增，真的学到很多东西 另外推个柏言助教，超用心ㄉXD --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 111.81.116.130 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1452848218.A.3B0.html 我也是工院的，但以前就对存在主义很有兴趣，这堂课真的让人收获满满，好好奇下学期 会怎麽讲卡缪（可惜有必修呜呜） ※ 编辑: lsleon127 (42.70.243.245), 01/16/2016 16:55:08 嗨助教XD ※ 编辑: lsleon127 (111.81.40.189), 01/20/2016 00:27:00 ※ 编辑: lsleon127 (111.80.28.244), 01/20/2016 23:52:54 ※ 编辑: lsleon127 (111.81.242.166), 01/22/2016 19:43:24 ※ 编辑: lsleon127 (111.80.18.118), 01/23/2016 02:01:51