※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 104-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 马里奥老师 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) δ 课程大概内容 从字母开始，谈及基本的数字、家庭、食物、时间等，最後几课包含基本动词 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) En Directo: Libro del alumno. Nivel elemental. μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师是西班牙人，但西班牙文一二皆会以中文授课，虽有些口音，但大致能懂 搭配课本与老师在Ceiba上传的自制讲义上课，讲义十分清楚有条理， 有时亦会搭配进度与学生程度出练习题。 上课常有两两的口语练习，使课程较为活泼，亦能实践，颇有收获。 另上课时常抽点同学回答问题，通常是一整排问下去，因此若要分心也可注意 若未答出来，老师通常会提点，再答不出来便再问你下一题。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 出席率 5 平时成绩 25 期中期末各35 ρ 考题型式、作业方式 老师会在考前一周说明全部题型与配分，那之前亦有题型相似的练习题。 若有掌握概念，基本上不难拿分，但平时应准备单字。 较大的练习题老师会检查同学是否书写，检讨方式为课堂抽点人回答各题。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师通常会点名，而且在开学几周便记起大家的西文名字 老师通常准时，也要求同学准时，若太多人迟到会有些不悦，有时会先点 迟到者回答问题。 课程深入浅出，初学西班牙文非常推荐，且很快能建立自信。 Ψ 总结 老师非常友善，课程相当循序渐进，也不会有太多作业。 若平时有背单字，跟上课堂进度，基本上负担不会太重，又收获良多。 --

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