※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 104-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 林达德 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 生机系 δ 课程大概内容 课程网和上一篇有描述在此不赘述 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Bronson, G.J. 2012. C++ Programming: Principlesand Practices f or Scientist and Engineers. 4th Ed. Boston: Course Technology, Cengage Lear ning. μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 投影片为主，印下来会满有帮助的。 然後有时会在某一些页数停留很久讲概念， 有些投影片会完全跳过 (但是仔细阅读会发现这些内容都是在刚刚讲很久的概念中) 上课会看很多范例，有不懂的都可发问， 有时候同学间提问与讨论会有一些帮助。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 30%作业(7次) 15%上机考 20%期中 25%期末 10%小考两次 ρ 考题型式、作业方式 和上篇类似的就不多描述，主要补充一些内容与个人的评价: 作业:学期中和学期末作业风格很不同， 期中考前都是四题，题目都比较是和课程内容有关， 基本上我四题看对语法熟悉度约5~7小时不等四题可完成。 期中考後都是两题为主，开始出现一些很复杂要写小游戏的程式， 如果要加分还有要做版面设计等等， 往往前前後後思考与设计加起来一题就可以有7.8小时...... 另外要写作业的注解往往也会快要花一小时。 上机考:考题目是抽扑克牌，有抽到鬼牌可以自选题目， 题库有非常简单一分钟就写出来也有要快10分钟的 (皆指在考前准备非常充分情况下) 期中、期末: 老师会给去年考古题做练习， 期中时考古率在名词解释和program有一定比例， 期末时几乎无重叠考古仅供参考。 另外我自己觉得期中比较难比较有变化题要想一段时间， 期末program大概书和语法熟马上就可以开始写了。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 会在上篇之後又发文除了是想说明详细一些外， 也是想分享自己外系来修的经验以供参考。 基本上我是完全高中都没碰过程式(基础0)， 上课推荐印投影片+抄写笔记 (尤其写程式注解和画记老师说必考的名词)， 因为投影片都有整理好， 除了不太熟悉的地方有翻了一下课本外， 基本上准备投影片就很够了。 另外老师可能讲的有点快第一次需要想一下， 不过因为写作业时一定会用到上课教的语法， 所以每次写作业过程中对照下就会慢慢熟悉理解。 就我而言如果真的课本几乎没怎麽用， 除非有些范历或写作业可以直接参考课本有写但投影片没有的。 另外补充一点，老师上课大多3:40~45分才开始， 这学期每次从医学院赶过来大多数老师才刚到...... 不太需要担心课赶不上会漏听的问题。 Ψ 总结 可能是因为第一次作业太平和， 结果发现越往後作业的时间是一直无止尽的增加， 尤其又因必修课程很多， 几乎就是写作业为主也不太可能课後复习了。 主要小考前和期中考前爆冲。 (可是因为有写作业关系多少还是可以有一些打底) 其实整体而言从0基础到学期结束真的非常紮实， 大概有一点点概念。 同上篇如果是初学者， 可能要考虑一下这学期能用的时间， 我觉得是可以试试但要有心理准备会占很多时间 (再次强调第一次作业是障眼法， 前三周发现难理解时还是退选较佳) 平均每两周8~10小时不等(只有写作业不包含复习)。 除了作业负担外(程式课应该都是如此?) 如果想了解一点点程式玩玩看的个人是推荐修修看。 -- --

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