※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：可 哪一学年度修课： 103-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张文薰 δ 课程大概内容 1.堀辰雄〈风起〉 2.森鸥外〈舞姬〉 3.伊藤左千夫〈野菊之墓〉 4.樋口一叶〈比肩〉 5.川端康成〈伊豆的舞娘〉 6.芥川龙之介〈竹薮中〉〈罗生门〉 7.中岛敦〈李陵〉〈山岳记〉 8.大江健三郎〈他人之足〉 9.村上春树〈国境之南 太阳之西〉 10.芥川龙之介〈地狱变〉 11.夏目漱石〈梦十夜〉 12.谷崎润一郎〈春琴抄〉 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 缺营养学分 ★ 对日本文学有兴趣 ★★★★★ 希望能从文学里找出人生意义 ★★★★★ 整体 ★★★★+0.5★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 第一周必须阅读风起、源氏物语以及平家物语三个小说中的一个 在第二周缴交心得，除了风起之外，其他的要自己去借 　　　　　　　 第二周开始，老师会将文本上传到ceiba，第五周後会将文本印成 　　　　　　　　 讲义，可到影印店购买 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 前两节课由老师讲授，老师会针对作者生平及文本内容作分析 　　　　　　　　 老师会点出文本中值得怀疑的地方，让我们思考，但不一定会给出 答案，毕竟文学反映人生，人生可不是每件事都有答案的，重点是在 探求价值的过程，因此，课前都必须先阅读文本，本来心里对於文本会 　　　　　　　　 有个想法，不过在上课後常会被打破，对文本有全新的认知，这是上课 　　　　　　　　 最有趣的地方 老师会用投影片上课，不过重点还是在口述部分，有时会穿插一些 　　　　　　　　 乡民哏，还满有趣的，但有时也会略显平淡，有些催眠 　　　　　　　　 第三节则是讨论课，由各班助教带开，讨论上课内容，听听同学的 　　　　　　　　 想法还满有趣的 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 预读心得 15% 讨论课表现 15% 期末展演 25% 出席 10% 期末考 35% 看到这麽多要求，当然不凉，不过有努力有收获，算扎实甜喔 ρ 考题型式、作业方式 　　　　　　　　 预读心得:每星期都要交，每篇小说约500字 期末展演:各班要针对一个小说进行创作，形式不拘，可以是影片 动画或是改编等等，这部分的负担还满重的 　　　　　　　　 期末考为五题申论 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 通识应该不用什麽基础 把文本看完再来上课会比较有收获 上课不可以用3C产品 要用笔电作笔记要先登记 Ψ 总结 个人对於文学其实没有太大的兴趣，不过每个礼拜看的文本都可以和 　　　　　　　　 自己的生活经验做出对照，触发我满多的思考议题，算是这门课最大 　　　　　　　　 的收获 　　　　 　　　　　　　　 期末展演我们这组选择拍片，改编的小说是梦十夜，算是非常玄妙的 　　　　　　　　 一部小说，从讨论剧本到拍出影片，付出了相当的心力，最後看到成 　　　　　　　　 品时，还满有成就感的，也可以趁机会多认识外系的同学ＸＤ 　　　　　　　　 老实说，这门课是我大学四年修过最重的通识，想要轻松过关的同学 　　　　　　　　 可以考虑A13的其他课程，期末考虽然是开书考，但也是写得颇累 　　　　　　　　 我是觉得期末考没什麽必要啦!都花了整学期拍影片了，再来个期末考 　　　　　　　　 真的很痛苦，建议可以把预读心得和期末展演的占分比重拉高， 压力可以减轻不小，但还是满建议对日本文学有兴趣的同学来修， 　　　　　　　　 可以看小说看个过瘾!!! 　　　　　　 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 59.115.112.51 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1422507333.A.2DF.html ※ 编辑: molinawang (59.115.112.51), 01/29/2015 12:56:05 ※ 编辑: molinawang (59.115.112.51), 01/29/2015 16:06:09