※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 历史系林维红老师和物理系林敏聪老师合开。 　　　　 但这门课的性质比较特别，一直以来都是由学生自发性的在筹划和运作，两位老 　　 师并不会直接参与课务，他们比较像是顾问的角色，并在期中和期末时出席成果 　 发表会，并作评分。 　　　 所以往後可能还会有其他老师挂名开这门课（林维红老师这学期退休了），有意 　　 修课的同学认准课名即可XD δ 课程大概内容 课程主要分为主题讲演和实习课两部份。在此分述如下： 　　　　 ‧主题讲演 每周会有两小时的讲演课，助教团会针对台大的各个面相设计讲题，并邀请校 　　　　　 内校外等专业人士来为大家演讲。 　　　　　 这学期的讲题有这些： 建筑总论（蔡明达） 　　　　　 人文总论（欧素瑛） 建筑导览（徐明松、王俊雄） 　　　　　 生态总论（原订是张文亮老师，但临时换人，我忘了那位叫什麽名字） 参观物理文物厅 台大林场（王亚男） 台大校园与白色恐怖（康有德） 　　　　 台大学生的公共领域与公共参与（林国明，但老师那天忘记来上课QAQ） 参观植物标本馆 台大鸟类（李平笃） 温罗汀社区（康旻杰） 　　　　　 台大的空间与性别（毕恒达） 　　　　　 台大校园景观（陈惠美） 　　　　　 基本上主题相当多元且丰富，讲者也都是这方面有所专精的老师，因此每周的 讲演课都相当精彩！非常推荐大家！ 　　　　　 即便没有修课，也很鼓励大家去旁听，可以对自己的学校有更深入的认识：） 而且或许是因为这门课已运作多年（十年了！），因此安排去参观博物馆群还 会有加码待遇XDD（我们参观植物标本馆的时候就很幸运可以上楼去看特藏的 　　　　　 标本！那一般只开放给研究人员的～） 　　　　 ‧实习课 实习课大概是这门课最精华、最重点也是最累人的的部份，每位修课学生除了 　　　 每周的主题讲演外，都要参与一个实习组别，每学期大都会有3-5种实习的选 择，由助教全程带领。实习课会额外在平日晚上上课。 　　　　　 过去曾经有过的实习主题有拍摄黑冠麻鹭的纪录片、制作台大大富翁等等，而 我们这学期的实习主题如下： 　　　　　 　　　　 。台大公共艺术（NTU HIPA）　←我就是参加这组 　　　　　 这门实习课中，助教带领大家深入认识、并实地勘查台大校内现存的二十多件 　　　　 公共艺术，我们也像台大学生发布了一项问卷调查，了解台大学生对公共艺术 　　　　　 的看法。 　　　　　 依据这些成果，我们期末举办了一个小型的展览，呈现我们对台大公共艺术的 　　　　　 想法和诠释，试图让公共艺术和台大人迸发更多的可能性。 　　　　　 。台大维基 这个实习课的目标在於，为台大校内的建筑物在维基上建立较为专业、严谨的 　　　　　 条目，除了助教外，还有资深的维基人指导他们，一学期下来成果颇为可观， 　　　　 有些已经在维基上可以检索的到了XDDD 。围墙里外的文资保护 这个实习课希望可以带大家更深入了解校园内各个建筑物的历史背景与文化， 　　 他们期末有在活大办一个可爱的闯关寻宝活动，希望让大家都可以了解活大的 　　　　　 建筑之美和历史：） 　　　　 以上！天哪我写了一大堆东西QAQQQQ Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想更深入了解自己的校园 ★★★★★★★★（满天星星啊啊啊） 有热情也愿意付出大量时间在通识课 ★★★★★★（还是满天星星啊啊啊） 只想修凉通识 √-1 （根本不存在） 我必须说，这门课一点也不轻松，实习课相当累人，要修之前可能要做好和必修 　　　　 份量一样重的心理准备，如果只想听听看有趣的校园文化，可以考虑讲演课来旁 　　　　 听～ 实习课虽然份量不轻，但一个学期下来能学到非常多东西，而且实际为校园的大 　　 小事付出行动的感觉真的很棒，绝对会是很难忘的经验：） η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 　　　　 基本上没有上课用书！ μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 每周表订上课时间会有两小时的主题讲演、周间晚上会有实习课。 讲演课以老师演讲为主，但老师们都会预留Q&A的时间，也很鼓励同学们发问讨 　　　　 论！实习课的详细内容已经说明如上，在此不多赘述。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 实习课档案 5%（缴交实习课的作业和书面报告等） 　　　　 期中报告 10%（实习课小组一起在期中时，针对目前的成果作一个发表） 　　　　 期末呈现 20%（实习课小组学期成果的正式发表） 　　　　 实习课平时表现 25% 课程出席 10% 主题报告 30% 　　　　 我觉得给分紮实偏甜，有几分努力就是几分收获（从实习课整整占了60%就可以 看出来），由於实习课分数是由助教打的，每个实习课人又不多，打混摸鱼完全 　　　 无所遁形。 但如果肯花心思、花力气，分数就会非常非常非常好看：） ρ 考题型式、作业方式 　　　　 无考试，作业只有三份主题报告，针对人文、建筑、生态等主题各写一份约800 -1200字报告即可。 　　　　 实习课的作业另由各自的助教指定。（我们那时候就有勘查作业、影片作业等） ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 　　　 出席率相当重要，每次上讲演的时候都会传签到的小条子，据说缺一次就扣一个 　　　 等第Orz （实习课的话看各助教规定） 加签的话，应该不会太难签（很多人第一堂客就被吓跑了），但开学前两周都要 　　　　 到课并签到，才拿得到授权码。 Ψ 总结 　　　　 这真的是一门满天星星都赞不完的好课，尽管不轻松，但从中可以获得的绝对值 得！ 　　　　 身为台大人，怎可不知台大事？台大不仅是我们这四年生活、求知的场域，更是 　　 我们一生中相当重要的归属群体，如若在这里走过四载，却对这个学校一路走来 　　　 的文化、历史和特色一无所知，真的是相当可惜的一件事。 　　　　 对了预告一下，三月底的时候我们会在总图办一个十周年的成果回顾展，有兴趣 　　　 的捧油可以去看看：^） --

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