若是通识课程评价，请用 [通识] 分类，勿使用 [评价] 分类 标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完後请用ctrl+y删除这两行) ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：101 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)张珏老师 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) A5通识 δ 课程大概内容 每一堂课老师会请讲师上课，共三节课，第一堂或第三堂为讨论课， 看当周讲师的时间，有老师讲得非常精采，因为讲师不一定是专业老师， 所以难免会遇到比较催眠的。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★ (对我朋友来说是★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 有参考书籍，不一定要购买 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 投影片+讨论课 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 甜，但我无福消受...........(见後面 ρ 考题型式、作业方式 没有期中，有期末考，期末要组别报告(约15分钟)，每堂课都要打心得缴交 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 每组有固定区域位置，助教会看谁没到，但不知道分数参考依据 Ψ 总结 会打这一篇，我完全就是来控诉的，为什麽我拿B+........... 上课心得没缺过(一开始有说过最多可以缺4次 没有缺过课(迟到20~30分钟三次 讨论课都有在参与 组别报告有做事(平均分配的 说实话如果我不知道其他人的等第，我不会觉得B+怎麽样 但是!!! 我两位同学一个A+ ， 一个A 都说我可以来PO文了 我承认我做错了一件事情 就是期末考的时候 老师说要在考卷上留电话(因为在考试，我根本没听到 说如果成绩不好下一周可补考(期末考於期末考前周 结果交卷时....... 我签离，还想说"电话要留哪里啊?" 难道我期末考真有这麽差？ 一百二十分 我又不是乱猜... 顺带一题，对我这种不喜欢被年份的人来说， 考试真TMD难!!!!! 虽然有送分题 但也有答案模棱两可的题目，这些问题 即使刚上完课马上问你，你也不一定答得出来 但老师人很好，或许我是个案，不过说真的 超不爽......B+.... --

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