※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：可 哪一学年度修课：100-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)李庆德教授 δ 课程大概内容 一阶微分方程式 一阶线性微分方程－－齐次/非齐次；常系数/变系数 二阶线性微分方程－－齐次/非齐次；常系数/变系数 高阶线性微分方程－－齐次/非齐次 级数解－－ordinary point regular singular point/irregular singular point Bessel function Laplace transform System of linear equations Ω 私心推荐指数(以五分计) 紮实学有系统的ODE： ★★ 娱乐性： ★★★★ 学习如何妥善使用礼拜一下午的美好时光： ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems by Boyce and DiPrima （私心觉得这本书不差XD） μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 演讲，学期第一堂课走进来就说：我们的课本是... 　　　　　　　　　　ｉＰＡＤ-２～ 　　　　 然後开始看着ipad里面的课本讲课，但讲着讲着就会开始玩起他的ipad 而且会讲说他的ipod曾经掉到马桶里面去捞起来还能用的轶事 （废话，本来就是湿的东西啊=ˇ=） 後来改成拿课本的分装本来上课，但状况依旧XD 没太明确的条理，感觉是翻到哪题上哪题，没有太多规划 上到一半偶尔会不小心自己笑了起来，看他窘迫地笑是还挺好笑的（误 满脱线的老人家，上课自动调整成1:30开始。 偶尔会讲到量子力学去，但话题都差不多往往在braket vector上打转 以及Dirac的符号比一般数学家的内积符号好看XD 庆德：你看这个bra，这个ket，中间在一划对不对 ＜A|B＞ 看起来还是比这个一般数学家在用的 ＜A,B＞ 好看一点～ （搏君一灿而已orz但这样写应该是＜B,A＞？） 讨论级数解regular singularity的时候曾说 庆德：反正我就加一个extra power，regular就解开，不是regular 就给数学家或是比较高竿的人啦嘿嘿。 讲Laplace transform的时候为了讲inverse laplace transform 提了一些complex analysis和residue的东西， 但现场知道那是什麽的人不多，因为他而知道的几乎没有XD 线性方程组那边也是意思意思解了例题。 因为上课的时段常有些有趣的专题演讲故敝人的有些同学常常 利用这段时间去吸收新知。 （我也去听过一场数学系的专题不过一无所获就是（跪）） 神手学弟们都会利用时间把作业写完（Adams的作业=3=） 但台北天气平均而言不是很好所以想利用这段时间踏青什麽的 可能就不是很能如意。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 作业+期中+期末 分数还没出来，根据敝人的机械系同胞们表示庆德是老佛爷。 ρ 考题型式、作业方式 期中出八题写六题，一题必写20分，剩下五题自己选各16分，共100分 期末出八题选五题，共100分 大多是基本题型，有一两题会是没见过的（但可以选择不写他XD） 会考定理的解释跟一些条件，个人觉得这种墨水分数拿得会比较直接。 作业勾课本，满不定期的，而且有时候老师自己出一出忘了就会延一个礼拜XD 整本书习题很多，老师勾的算很少，要紮实微方的功夫还是要自己多做。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 庆德人很好应该是全签。（但我觉得非必要不建议就是了XD 去年跟今年的应数二都有一年级的神手修 所以基础应该是基本基本的微积分。 （毕竟没有强调那些很几何很分析的概念虽然我觉得那很重要） 不点名。 Ψ 总结 赫赫有名的apple德，上课很有喜感，考试也不是很刁难。 但所学真的比较有限就是了。 课本我觉得还不错可以念，而且很多有趣的东西放在习题里值得做。 （不是那种例行公事而是比较大的引导题） 比较偏计算的一本书。 喜欢比较理论与古典分析的人可能就要去修数学系的ODE或看别本书。 题外话： Courant & John Vol. 2在dy/dx=f(x,y)的存在与唯一定理写得 比课本易懂对我来说。 --

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