※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 否 哪一学年度修课： 98全 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 曾智扬 教授 δ 课程大概内容 为会计系大二的必修课 授课内容为老师融会贯通成管会理论与实务之精华 主要将课本所有章节重新组织为四大部分 前两部分内容为成会，後两部分为管会 四个部分上下学期都会cover 上学期会比较着重在四大主题基本核心观念之建立 下学期则针对四个主题做更深入性的探讨 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 五颗星up η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 课本： Horngren的 Cost accounting 13th ed. →主要是自行练习题目还有查阅参考用 讲义： 老师贴心准备，上课主要用这个。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 平常上课：讲义搭配投影片 有问题老师也很欢迎大家提出讨论喔~~~ 作业：上学期为配合上课当周内容的小Case(→重思考) 下学期为难题练习(ex:会研所考题)(→重计算) 报告：上学期有很基本的小组报告(5分钟，五人一组，一人上台) 下学期有很充实的小组保告(30分钟，五人一组，都要上台) 报告是全英文，包括口头和书面。(书面"不得超过"20面XD) 教学风格：幽默轻松且学得到东西 老师是年轻的教授~所以满能从学生角度出发着想 上课要求都也很合理，主要希望我们可以自发性的去思考学习 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 甜~上下学期都满甜的~ 但是甜是建立在好好参与和享受老师精心安排的课程内容上^^ 上下学期给分比例也很不同： 上学期：主要重课堂参与讨论和报告~ 分组报告25%>>>上学期报告不会太难，有点类似企管报告 课堂参与25%>>>鼓励发言~真的!!!! 实习课(含小考)15% 每周小作业15% 期中考10%(你没看错!)>>>不会很难，习题要做熟 期末考10%(你没看错!)>>>会很难，因为老师出手 下学期：重式计算技巧 期中考25%>>>不会很难，习题要做熟 期末考25%>>>会很难，因为老师出手 分组报告20%>>>下学期报告为运用课堂所学对一家公司去做探讨 作业10%>>>一题习题(会研所考题) 课堂参与10% 实习课(含小考)10% ρ 考题型式、作业方式 基本观念要弄懂，课本习题一定要做熟！ 实习课有出的更是！ 老师很贴心会在期考前一次上课做重点复习，一定要到！ ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 点名状况是还好~老师会记得大家的名字 课堂上其实很鼓励互动~老师也会鼓励学生说出自己的看法 就还满刺激的XD 基础：初会吧~还有一颗想学习的心与开放的思维 Ψ 总结 除了课堂上专业课程内容概念的建立 其实这门课带给你的可能是更具意义的 早已在升学考试制度下被自己遗忘的勇於提问的勇气(好长...) 表达自己意见时的逻辑思维 团队合作时的冲突化解与沟通合作(这是真的...很难忘^^) 英文表达....特别是下学期....一个人5分钟其实也很不简单XD 又课程设计时是参考Project Discovery~ 所以就等大家好好来Discover一下 个人很推曾小扬 嘿! 这门课真的很棒~只有课本可能会很新很新~因为看投影片更重要XD --

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