※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 98-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李心予和其他多位老师合开 δ 课程大概内容 第一节课每个礼拜会由不同老师讲授不同与生物学相关的主题 大致上包含：现代生物学与人类生活、遗传学、现代生物学的应用、 生物资讯学、发育生物学及神经生理等等(这些是课程网页说的) 第二节课分小组讨论老师提出的问题 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想修凉凉甜甜通识的人 ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无 老师上课会使用投影片讲解 课後也会把投影片传到CEIBA上 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 第一个小时就是听老师以演讲搭配投影片的方式上课 由於是多位教授合开,所以每位教授的上课风格差异度也颇大 (有些比较有趣会一直想跟台下同学互动...有些就真的会让人很想睡XD) 第二个小时分小组讨论需要记录,每次大概讨论2~3题 题目内容依当周授课教师不同风格也会有些差异 有些老师会出一些比较专业性的问题 有些就纯粹让大家发表意见 基本上这部份只要有记录就好 整学期下来助教似乎也不会检查答案的正确性XD (据说这部份占30%的成绩 不过助教其实不会刁难大家) 助教也会在第二节课发下课程回馈单 当作是点名这样 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 基本上我觉得蛮甜的 助教自己在开学的时候就说 上学期那个班的平均是85分 我想这学期应该也差不多 ρ 考题型式、作业方式 没有期中期末考 期中要交一份个人报告 占总成绩15% 自选与课程相关的主题 制作2个PAGE的书面报告 期末是小组报告 占总成绩25% 可选择上台辩论并缴交事前蒐集准备的资料 或是以有创意的方式找一个课程相关的主题做一份报告 (例如拍影片之类的) 值得注意的是这门课有10%的分数 是要大家上CEIBA的讨论区针对课程相关内容讨论 方式蛮FREE的 上网找资料或是评论同组同学提供的东西都可以 一个学期只要回满10篇 基本上期末成绩上9X应该没问题~ ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 由於回馈单是第二节课才发 再加上不考期中期末 所以有些人就会选择第二节才来...(助教似乎也不是很CARE) 据课程网上是说出席成绩占20%这样 老师说这门课本来就是开给外系没有基础的同学的同学上的 所以不需要任何基础 不过上了一学期的课下来 会觉得有些单元对我这种一类组的学生来说 还是有点听不太懂= = (不过因为不用考试...所以影响就不是很大) 这学期因为期初选课人数很少 (不晓得是不是因为课名看起来很吓人?!) 助教还要我们去帮忙宣传 所以最後就来加签的应该全签了吧 Ψ 总结 基本上这是一门负担很轻 给分也不错的课 可以学到一些目前生物学上的发展状况 (例如治疗癌症的新方法等等) 需要A8通识的人可以考虑看看 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.42.31.124 ※ 编辑: sherryfish 来自: 114.42.31.124 (07/08 22:28)