※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 98年度,总论及各论,分於两学期. ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 法律系 黄茂荣 教授 δ 课程大概内容 总论集中在税的基本意义及租税法三大基本原则与体系介绍 各论则就各种税捐类型化讲解,兼及具体法规与现行实务的一些弊病点评 其他部分就包括人生经验谈与如何使法律成为终身志业的语重心长(谜) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 私心推荐是 ★★★★★ , 不过这是因为我很爱那个"其他部分" 如果单纯希望能够修来拯救税法的知识,有体系化的讲解, 精美细致的图表与钜细弥遗的逐条释义,这门课会剩不到 ★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师并没有指定,但是修课的应该至少会去翻一下老师的书. 老师这方面共有税法总论三册, 不过其实三册全本的讨论都远超出课程所及的深度,效率上来说需要节选研读. (第一册改版快一年了Orz...对此情形我只能说感谢有台大人文库) 及税法各论,建议同上. (不过其实各论的考题反而比较需要看总论第二册的那一篇文章Orz) 老师对他的书很有自信,多次言想学好税法,把他的书都看懂就够了; 就算看不懂,挑几篇真的弄懂也很够用. (当然也可以说这个玄机在"懂"这个字上XD) 从书本所涉及的深度来说,堪可凭信, 不过读老师的书需要慢慢品味,而且个人经验是一开始读会有点门槛, 需要勉强自己去读一阵子,适应老师的风格与思路, 读顺了以後,老师的书是个会让人越读越痛快的宝库(学到多少另当别论便是:p) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 上课方式就是单纯的课堂讲授,偶而加入一些版书. 因为去年就旁听过,大致上老师的风格就是会谈论很多其他关於法律现况, 或是他个人对未来法律界的新星(谜)的期许,还有一些语重心长. (很多本系的应该不会太喜欢老师的课,因为这部份占授课时间比重很高, 使得课程显得不够精实@@a) 如果有想了解的问题,最好是先把老师的书顺一下,直接问老师, 老师通常会另外在课堂的适当时间讲解. 就税法本身,则偏重体系的解说,法学方法的解释, 不重法规的逐条释义,但是对某几条重要的规定则会详细点评. (很常听见老师批评立法技术拙劣, 以及现行实务如何将税法透过不好的方式解释,造成很多苛酷处罚的结果) σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 可以算是甜也可以算是不甜. 说甜的缘故是老师出题不刁难,考点少好发挥, 而且大多都是上课会反覆强调过的沙锅大的概念. 说不甜的因素是高分也不好拿,两学期都只有8字头, (看了一下成绩分布总论也没有人拿到9字头; 下学期更伤心,考试的时候回答得自我感觉超级良好,还是2分饮恨Orz....) ρ 考题型式、作业方式 仅期末考,皆两题申论,考古题版上都有. 跟历届考古题比较起来有一些差异, 但应该都是从老师当学期课堂所讲解的东西考出来, 大体上符合老师的宣称:"不会让同学感到意外" ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不重出席率,加签不罗嗦. 基础的话,只要稍微翻一下老师的书, 对里面的一些法律术语能知道它的意思,应该就能来修了. 但是如果要念得更有感觉一点, 因为老师注重法学方法的分析,基於税捐债务法定之债的特性, 所以他常大量引用民法关於债的规定来对照,因此如果修过债总会比较有共鸣 (咳,不过如果修过蔡茂寅老师的课,应该有听过他对此的一些微词) 另外税法是公法,所以这方面当然也是有基础会更好, 不过,老师都会把他重新诠释一次的. Ψ 总结 修课之前最好先旁听过个几节,确定不会对老师上课内容的"其他部分" 有类似厌烦,倦怠,不耐,昏眩等不良反应後再考虑修会比较好. 不然的话再加上课都开在9a,出席的意志力会大大受到挑战. 但其实我还满喜欢老师偶而一些像是碎碎念的东西, 特别是老师讲了许多"出去以後就忘掉","调皮的讲,但是考试卷上不能写" 还有"写在笔记本的最後一页,每次换一本就抄过去" (不过老师讲这句话的次数很多,多到我觉得一页笔记本要写完,字要像蚂蚁般大) 很多都是珍贵的经验谈. 因为老师也是大法官,而且大法官一堆解释都跟税法有关的缘故, 有时候,不得志(谜)的老师会偶而纾发一下他的见解 (不过并不是指明,只是讲到有相关的点时, 会引发老师会往那个方向讲解或提一些东西,感觉得出老师心中的抑郁@@a) 这也是上课一些有趣的地方. 另外就是老师很常点评很多税法上目前的弊端, 有志於推动下一个陈长文条款,或是对"三年不开张,开张吃三年"有兴趣的同学, 也不妨来从老师的课程中,寻找灵感:) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.64.152.7 ※ 编辑: Kiotomoz 来自: 61.64.152.7 (07/07 22:35)