※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是。 哪一学年度修课： 98-2。 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张嘉凤。 δ 课程大概内容 老师有时候用投影片，有时候用讲的， 分成很多讲题。 每次上课前要看一篇中文论文，都有点长度。 本学期而言： 第一讲历史与记忆 第二讲欢愉失序的庙会节庆 第三讲造化弄人的旁徨失措 第四讲趋吉避凶的理想生活 第五讲黑白分明的正义化身 第六讲悲天悯人的施善教化 第七讲《山海经》的异想世界 第八讲文学作品的浪漫情爱 第九讲西洋镜里的新鲜世界（看电影《西洋镜》） 之後就是同学上台报告，每组一节课，不能超过时间。 这是三学分的通识，第三节是讨论课，也算在成绩中。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想从有趣角度看历史： ★★★★ 想过个凉凉通识：☆ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师连板书都不写，後来开始有用投影片， 我是觉得讲的还不错，虽然有些论文感觉没有我想像中写的有趣。 由於是一个通识，修课的人都不是历史相关科系的， 老师也很开心很多人有些特别的想法， 感慨现在很多历史相关科系的人想法都已窠臼。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 还不错吧。我觉得还算蛮甜的。 ρ 考题型式、作业方式 只有期末考，全部申论题。 基本上要我们从一个时代背景之类的提出一些想法， 很活的题目，我写起来感觉很好玩。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 好像没点名？但不晓得助教会不会偷点啦（炸） 通识嘛，自然不需要什麽基础罗。 Ψ 总结 三学分的一个有趣通识。但看论文其实还蛮累的。 有些不错的收获，小组报告部分有点小累XDD --

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