作者mapleflute (枫笛)
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标题[评价] 98-2 庄吉发 满文一
时间Mon Jul 5 10:39:38 2010
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID)
(是/否/其他条件):是
哪一学年度修课:98-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
庄吉发
δ 课程大概内容
认识满文字母、习写
翻译满文句子、短文章
欣赏故宫所藏的满文相关材料
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想要学习阅读满文
★★★
想要学习翻译满文
★★★★★
想要学额外的知识
★★★★★★★★★★★★★★
(这是因为,老师过度依赖罗马拼音转写,使我过了一学期後,
可以很快阅读罗马拼音,却很难阅读满文的了)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
自编讲义(超用心、超丰富)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
这是门五678的课,但老师会提前来,给早到的同学额外的练习。
上课方式就是老师讲、用板书,大家抄写自己的笔记。
σ 评分方式(给分甜吗?是紮实分?)
考十一次考试,最後一次有三张考卷→共14张考卷。
老师不吝啬给分,若对满文有sense,即使初学也能常常100。
学期成绩就是小考平均,老师不吝啬给高分,但考不好的人好像也不少。
ρ 考题型式、作业方式
第一次考试是查单字,之後多半是五个满文句子,每句要
1.满文照写一遍
2.写出罗马拼音并标注单字的汉语翻译
3.写出句子的汉语翻译
或者有五个罗马拼音句子,每句要
1.写出满文
2.标注单字的汉语翻译
3.写出句子的汉语翻译
最後两次有短文翻译
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什麽基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)
全签
最好会日文且熟悉日文与汉文的翻译,
因为老师对於满文助词的翻译(文法)解说有点怪,
因为老师好像很执着虚词的使用,所以有时候
「虚词会过度迁就汉语」
例如有时直接把过去式解读为连体修饰(日文的过去式可以直接这样用)
(了→的)
会韩文也会有帮助
Ψ 总结
可以学到很多额外知识,例如:
Russia为什麽是翻成俄罗斯,而不是露西亚
沙其马到底是什麽东西
清朝乾嘉皇帝批奏摺写「saha」(知道了)所代表的意义
太多太多了,不胜枚举
据说老师会开满文二,我相信会是很精彩、丰富的课,
前两周会有字母复习,使自学满文而没上过满文一的人可以补上,
有兴趣的人可以多多支持。
老师着作等身,大学已经是四个孩子的爸、同时兼五个差,
其用功程度无人能比。在故宫工作时,还被限制不准读满文、不可以去图书馆,
因为老师读太多书了XD。
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◆ From: 140.112.218.147
1F:→ mapleflute:我好像忘记讲满文跟锡伯文之间的微妙关系了XD 07/05 10:42
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4F:推 k7841231:老师读完师专 当小学老师几年後才读师大 07/05 19:53