※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：可 哪一学年度修课：98-上下 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)裴魁思 δ 课程大概内容上学期是学校网站和youtube,非常无聊,下学期是国家地理频道的一系列教材,内容就变的很有趣了 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★上学期3.5下学期4.3 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)没有教科书,只有老师偶尔印的讲义,不多 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)看着投影片上的题目和同组讨论,两人一组 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？)个人觉得算甜,上课都有到(普通认真)乖乖交作业考试,上学期88下学期86 ρ 考题型式、作业方式期中期末分为听力和口说.听力是以前听过的再加上新的,难易度不一,有时很难有时很简单.口说是设计一个3分钟的对话,题目会po在cieba上,有的难有的简单,就看你抽partner跟题目的手气了.这部份会很紧张,不过分数都算不错. 作业是每周和partner约出来用英文对话,听一段英文(去youtube或cnn找都可)然後交一页A4大小的作业(每周).下学期变成两周一份,一份包含两次对话两次听力. ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 很注重出席率,每堂要签名点名.好像很好加签. 老师个性...就非常美国老人...不过他似乎有非常有趣的背景,上课仔细听就会听到,越听越神秘...(虽然不知是真是假...) Ψ 总结虽然很多人会说他没单字没文法,学不到什麽,但我觉得这两样都是可以在外文书上学到的,口说反而少机会可以练习,所以我很推荐这门课. 而且说真的,上课其实就是明目张胆的聊天(只是用英文),所以和英文班同学都变成了朋友^^,也经过上下两学期真的变敢讲了(虽然可能英文实力没怎麽进步)所以对於不敢说话的,我推荐修这门课训练口说,对於爱讲话的,更要修这门课聊个够啦!! --

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