※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 98-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 陶仪芬 老师 δ 课程大概内容 共产中国的历史 政治发展 经济发展 国家与社会关系 中国大陆的民主化前景 等等 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 阅读资料： 1. 一本综合很多书的讲义(包含美国学者与中国学者的着作) 2. 党国蜕变 3. 中国政治变迁之路 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 每周以投影片上课 并有几次演讲及纪录片放映 主要的内容是阅读资料的整理 跟政治系的其他课比起来是有点无趣(老师比较不像在表演XD) 但内容很充实 上完课後对於中国有一定程度的了解 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 　　　　　　　　 紮实分　偏甜（？） 　　　　　　　　 我把读本读完 上课前半学期不太认真 之後几堂比较专心 期中报告拿八十多 期末考仅知选择题错一题 最後结果有九十多 其他也听到几个九十几分的 而期末考感觉大家都有点考不好 所以老师应该调了不少分吧 　　　　　　　　 整体而言 写期中报告不会花太多力气 而期末考准备起来相当辛苦 分数还蛮反映事实的吧 ρ 考题型式、作业方式 期中是分组报告 期末考有选择题、名词解释与申论题 　　　　　　　　 (这学期的评分方式和前几年有所不同)　 选择题配分重又考蛮细的 蛮可怕的 至於名词解释和申论题都可以选题写 所以并不会很困扰 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 这是门初选就很大班的课，加签以签大四学生为主 基础方面，老师说期末考的申论题是考政治的综合分析能力， 所以似乎表示要修过许多政治学基础课程并加以整合後才会得 到高分。但是否确实如此，并无法证实。 　　　　　　　　 点名方面，印象中是只有一次演讲有传点名条。 值得一提的是老师与助教都相当认真，推荐很多演讲与参考资 料给有兴趣的同学。 Ψ 总结 这门课内容丰富（包山包海），读本又多， 　　　　　　　　 所以就算把那些东西都看完了，难免看完就忘记， 　　　　　　　　 还是时常听一下老师上课比较好吧。 另一方面，读本内多是旧资料，新的内容多数是在上课时提到的， 所以说，虽然上课内容大部分是文本整理，但还是有其差异， 因此，上课有其价值，可以学到更多，对分数也有好处。 --

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