作者lazilata (邋里邋遢)
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标题[评价] 97-2 林奇秀 政府资讯资源
时间Tue Feb 2 13:37:25 2010
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID)
(是/否/其他条件):是
哪一学年度修课:97
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
林奇秀
δ 课程大概内容
介绍政府这样官方的机构提供了哪些资讯资源可供取用
像是政府出版品、年报、公报等等
一些大家以为是无趣的官书,但事实上并不然
会发现许多实用而且有趣的资源
除了老师讲课之外会有数次作业、校外教学、团体报告
团体报告包括.gov与.org的两大类的介绍(指定的国家或是组织)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★☆
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
outline,没有教科书
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师讲授课程
σ 评分方式(给分甜吗?是紮实分?)
紮实分,但我觉得以我的用心程度来说是有些高的
ρ 考题型式、作业方式
没有考试
个人作业
1.老师会给数个国内外的政府、组织网站
从这些网站所提供的资源撰写20个Ready Reference Questions
举例来说像是:「台湾最高的山?」这样有直接对应答案的问题
2.老师将上一个作业同学的命题再加上老师自己出题编为题库
然後将问题找出答案即可
但是老师也有可能会把题目稍微改一下
团体作业
1.中华民国政府
2.外国政府
3.国际组织
这应该算是这个课程loading较重的吧
因为课程主要是在讲资源而不是介绍政府
所以报告的重点主要是政府、组织提供了哪些资讯、资源
一般大众又要如何取用这些资源、如何应用
所以团体作业不仅仅只是在报告政府、组织如何运作、结构、历史如何
反倒需要花很多时间去发掘政府、组织提供了哪些资源
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什麽基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)
出席率很重要,即使老师认识你,点名不到就是不到
迟到嘛…老师如果有要点名都会一上课就点
基础…这是门限大三以上修习的课程
老师个性很好!是个很有趣的幽默大师XD
跟学生互动良好~会偷婊学生哈哈(但不是酸喔)
Ψ 总结
是一门可以学到东西的课,就这样。
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