※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 98-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 陈明姿 δ 课程大概内容 将各种不同文体的日文文章翻成中文 素材有童话、民间故事、书信、议论文、报纸、小说等等 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想认真学东西：★★★ 不想花太多时间的话:★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师会发讲义 一次可能会发好几份 会先讲顺序 然後自己回家查字典 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 全班分六组 每组轮流翻译 每个人都会轮到 (所以分组好像也没什麽意义 XD) 先整组轮番念完日文原文後再依序翻成中文 之後老师讲解 老师的语调平板较少起伏 听一听容易恍神 所以注意力不集中的人要留意 有时候可能就错过一些关键句(自己不懂的部份或是老师特别强调的翻法) σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 平时表现与期末考 配分情形不清楚 只要意思有到就可以了 不会强求要多精确 平常有认真查阅应该不会太难 ρ 考题型式、作业方式 期末考就从平常讲过的文章中挑选段落翻成中文 还会额外加考一题课外的 这就要靠实力了 大体上考前复习一下都可以应付的过去 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 大概每两周会轮到翻译 所以最好不要缺席 日文系必修非本系双辅不给签 要控制小班教学品质 这个班3个外系的应该都是双辅生 文章不会很困难 只是看懂意思跟要用中文表达出来这中间还是有一段落差 有日文系大二同等实力就差不多了 (当然中文能力也要具备) Ψ 总结 写这篇主要是给外系双辅生参考用 日文系同学自己应该没办法选择吧!? 这门课负担不会太大 有二级以上程度不必太担心 适合作为有一定基础者充足学分的课程 当然平常一定要准备 不然考前文章份量之多也是会压垮人的 -- ╭ 这篇文章让你觉得？═════════════════════════╮ ║ by ycat ║y ║ ──+ ︵ ︵ . .！ ˇ ˇ ╲ ╱ ˇˇ || ◣ ◢║c ║￣﹀￣ ￣▽￣ ▄ ▇△▇ ≧﹏≦b ￣︶￣y ￣–￣ 皿 ║a ║ 新奇 温馨 夸张 难过 实用 高兴 无聊 生气 ║t ╰══════════════════════════════════ ╯ --

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